Физика-математика факультети физика кафедраси

ДАРС ТАҲЛИЛИ
Ўқитувчи
Фан
Мавзу
Курс гуруҳ
Дарсга кирувчи
“ ” 201 йил.
Дарсни кузатишдан мақсад

1. 
   Дарснинг тарбиявий моҳияти
   

-Материалнинг ғоявий йўналиши, мустақил давлат мафкураси, аҳоли олдидаги муаммоларни ҳал қилиниши билан боғлиқлиги;

-баркамол авлод тарбияси вазифаларини бажарилиши;
-республикамизнинг ички ва ташқи сиёсатидаги ҳамда иқтисодий ривожланишидаги ютуқларни ёритилиши.

2. 
   Дарснинг илмийлиги
   

1. 
   . Материалнинг илмийлиги асосланиши.
   

2.2.Фаннинг охирги ютуқларидан фойдаланиш

3. 
   Услубий жиҳатдан мақсадга мувофиқлиги
   

1. 
   Дарс мавзусининг тақвим (календарь)-мавзу режага мослиги
   

2. 
   Дарснинг услубий жихатдан тўғри ташкил қилиниши
   
3. 
   Ўқувчилар билимини текшириш усуллари, уларнинг самарадорлиги
   

2. 
   Бахолашнинг объективлиги
   
3. 
   Дарснинг тури, ўқитиш услуби ва унинг мақсадга мувофиқлиги
   

4. 
   Ўқувчининг дарсга тайёргарлиги, баён қилинаётган материалнинг тўлиқлиги. Асосий тушунчаларнинг ажратилганлиги
   
5. 
   Дарсдан кўзланган мақсадга эришиш
   
6. 
   Дарсда янги педагогик технологиялардан фойдаланиш
   
7. 
   Янги мавзунинг ўтилган материалларбилан боғлаши
   
8. 
   Мавзунинг бошқа фанлар билан боғлиқлиги
   

Ўқувчилар фаоллигини ошириш (муаммоли вазиятлардан чиқиш, ўқув жараёнини фаоллаштириш)

9. 
   Ўқувчиларни мустақил ишлашга жалб
   

қилиниши

10. 
    Ўқитишни дифференциаллаштириш
    
11. 
    Ўқув материалини мустахкамлаш усуллари ва унинг мақсадга мувофиқлиги
    
12. 
    Уйга вазифа (вазифа ҳажми, тури тавсия қилинган адабиётлар, вазифа
    

бўйича берилган изохлар)

4.