Fizika o‘qitish metodikasining maqsadi nimadan iborat

Didaktikaga muammoli o‘qitishni kim kiritgan
====
A.V. Usova
====
V.N. Maksimova;
====
V.S. Lednev;
====
M.I. Maxmutov;
++++
Fizika o‘qitish metodikasida muammoli o‘qitish qachon samarali bo‘ladi
====
Qachonki o‘qitish jarayonida muammoli vaziyat yuzaga keltirilsa.
====
Qachonki o‘qitish jarayonida muammoli vaziyat bo‘lmasa.
====
Agar ma’ruza muammoli o‘qilsa.
====
Agar amaliy mashg‘ulotlar muammoli o‘tkazilsa.
++++
Darslik va o‘quv qo‘llanmalarning farqi nimada
====
0‘quv dasturining bajarilishida.
====
Davlat ta’lim standartlari talablarining bajarilishida.
====
Mutaxassislikning o‘quv rejasida.
====
Mutaxassislikning ishchi o‘quv dasturida.
++++
Fizika o‘qitishni uyushtirishning qanday shakllarini bilasiz
====
Fizika o‘qitishning sinf-dars shaklini.
====
Fizika o‘qitishning guruh shaklini.
====
Fizika o‘qitishning yakka, guruh, sinf-dars shakllarini.
====
Fizika o‘qitishning yakka shaklini.
++++
0‘qituvchi darsga tayyorlanishda o‘quv materialini qaysi nuqtayi nazardan tahlil qilishi kerak
====
Tahlil qilish shart emas.
====
Ilmiy nuqtayi nazardan.
====
Metodik nuqtayi nazardan.
====
Ilmiy - metodik nuqtayi nazardan.
++++
0‘quv materialini ilmiy tahlil qilishni qanday tushunasiz
====
Uni zamonaviy fizika fanining qarashlariga va tushunchalariga mos kelishi yoki kelmasligini.
====
Ilmiy nuqtayi nazardan to‘g‘ri yoki noto‘g‘ri ekanligini.
====
Falsafiy nuqtayi nazarga mos kelishi yoki kelmasligini.
====
Didaktik nuqtayi nazarga mos kelishi yoki kelmasligini.
++++
0‘quv materialini metodik tahlil qilish nima
====
0‘qitiladigan materialni tarkibiy elementlarga ajratishni.
====
0‘quv materialini mantiqiy bog‘lanishini aniqlashni.
====
0‘quv materialni o‘qitish metodikasini ishlanganlik darajasini bilishni.
====
0‘quv materialini boshqa predmetlar bilan bog‘ianishini aniqlashni.
++++