Fizika o‘qitish metodikasining maqsadi nimadan iborat

Fizika o‘qitish metodikasi nuqtayi nazaridan ma’ruzaning maqsadi qanday
====
Ular bilgan material bilan bog‘lanishi kerak.
====
0‘qitiladigan mavzu talabalarga yangi nazariy bilimlar berishi kerak.
====
Ma’ruzani tushunarli ilmiy tilda bayon qilishdan iborat.
====
0‘qitish vositalaridan foydalanish kerak.
++++
Amaliy mashg‘ulotlarning asosiy maqsadi nimadan iborat
====
Masala ishlash metodikasini o‘rgatishdan.
====
Talabalarda eksperimental malaka va ko‘nikmalarni shakllantirishdan.
====
Nazariy materialni amalda qo‘llanilishini o‘rgatishdan.
====
Ma’ruzada o‘tilgan nazariy materialni to‘laqonli o‘zlashtirishini ta’minlashdan.
++++
Fizik praktikumning maqsadi nimadan iborat
====
Talabalar bilimini mustahkamlash va chuqurlashtirishdan iborat.
====
Eksperimental malaka va ko‘nikmalarni shakllantirishdan iborat.
====
Asboblar yordamida fizik kattaliklarni o‘lchashni o‘rganishdan.
====
0‘lchangan kattaliklar bo‘yicha xulosa chiqarishdan.
++++
Auditoriadan tashqari kuzatishlar va tajribalar o‘tkazish nima uchun kerak
====
Fizika o‘qitish metodikasida ularning keragi yo‘q.
====
Ular talabalarning kuzata olish qobiliyatini, mustaqilligini va texnik madaniyatini o‘stiradi.
====
Tabiat hodisalarini kuzatish va tahlil qilishga o‘rgatadi.
====
Talabalarning ijodkorligini o‘stiradi.
++++
Fizikadan masalalar ishlash nima uchun kerak
====
Grafik chizishga o‘rgatadi.
====
Nazariya va amaliyot orasidagi bog‘lanishni topishga o‘rgatadi.
====
Masalani matematik yo‘l bilan yechishga o‘rgatadi.
====
Talabalarda fizik hodisalar orasidagi bog‘lanishlarni, qonunlarni, nazariyalarni chuqur o‘rganishga, mantiqiy fikrlash va bog‘lanuvchanlikni rivojlantiradi.
++++