Формирование коммуникативной компетенции обучающихся на уроках иностранного языка

Рис. 15. Регистрационный формуляр школьного клуба для заполнения 
Если все 8 записанных реплик соответствуют запрашиваемой 
информации, то учащийся получает 3 максимальных балла, 4-5 записанных 
реплик соответствуют запросу- 1 балл и 6-7 реплик соответствуют 2 баллам.
К3- коммуникативные умения в русле письменной речи: заполнять 
формуляр (указывать имя, фамилию, пол, гражданство, национальность, 
адрес). Аналогично предыдущим критериям оценивания, правильно 
записанные все 8 реплик соответствуют 3 баллам, 6-7 реплик- 2 балла, 4-5 
North London High School 
School club registration form 
Firs name______________________ 
Surname_______________________ 
Age___________________________ 
Nationality_____________________ 
Address________________________ 
Postcode_______________________ 
Phone number__________________ 
Mobile number_________________ 
Email address
___________________

---

74 
правильно записанных реплик- 1 балл. Данные критерии также выделены в 
таблицу. Показатели каждой группы записывались в таблицу. 
Таблица 10. Критерии оценивания работ учащихся на уроке по технологии 
обучения в сотрудничестве 
Фамилия 
Имя 
ученика, группа 
К1 
коммуникативные 
умения в русле 
говорения, 
диалогическая 
речь: 
соблюдение норм 
речевого этикета, 
принятые 
в 
стране 
изучаемого языка.
 
3 б- макс 
К2 
коммуникативные 
умения 
в 
русле 
аудирования: 
воспринимать на слух и 
понимать 
нужную/интересующую/ 
запрашиваемую 
информацию 
в 
аутентичных текстах. 
3 б- макс 
К3
 
коммуникативные 
умения в русле 
письменной речи: 
заполнять 
формуляр 
(указывать имя, 
фамилию, 
пол, 
гражданство, 
национальность, 
адрес).
3 б- макс 
Сумма 
баллов 
1 группа 6 «А»: 
Рома,Коля,Вика 
1 группа 6 «Б»: 
Женя, 
Дима, 
Полина 
3балла 
3 балла 
2 балла 
3 балла 
3 балла 
2 балла 
8 
баллов 
8 
баллов 
2 группа 6 «А»: 
Даша,Карина,Даша 
М. 
2 группа 6 «Б»: 
Эхтирам, 
Данил, 
Ксюша 
2 балла 
2 балла 
2 балла 
3 балла 
3 балла 
2 балла 
7 
баллов 
7 
баллов 
3 группа 6 «А»: 
Дима, Паша, Лена 
3 группа 6 «Б»: 
Никита, 
Диана, 
Таня 
2 балла 
1 балл 
1 балл 
1 балл 
1 балл 
1 балл 
4 
балла 
3 
балла 

---

75 
4 группа 6 «А»: 
Лия, Аня, Аня С. 
4 группа 6 «Б»: 
Антон, Аня, Настя 
1 балл 
1 балл
1 балл 
0 баллов
2 балла 
1 балл
4 
балла 
2 
балла 
Поскольку в подгруппе 6 класса было 12 человек, разделившись на 
группы по 3 человека согласно формированию малых групп в работе по 
технологии обучения в сотрудничестве, получилось 4 группы. В сумме 
показатель сформированности коммуникативной компетенции 3 критериев 
минимум должен быть равен 3-4 баллам, что соответствует отметки «3», 6-7 
баллов- отметка «4» и 8-9 баллов- «5». Обработав результаты заполненных 
формуляров учащихся, получили следующие данные, которые можно 
увидеть на диаграмме.