Г. М. Рахматуллаева, Т. Т. Кельдиев русский язык

Упражнение 59.
Составьте предложения с однородными сказуемы-
ми. Данные глаголы употребите в изъявительном и повелительном 
наклонении. Определите спряжение глаголов.
1) Читать, объяснять, рассказывать, переводить, изла гать.
2) Рисовать, писать, лепить, чертить, запоминать. 3) Вспа-
хать, посеять, удобрить, прополоть, собрать.
Упражнение 60.
Опишите зимний день, используя данные 
определения. Укажите качественные и относи тельные при-
лагательные, разберите их по составу.
Зимний, морозный, трескучий, белый, пушистый, мяг кий, 
глу бокий, сверкающий, прозрачный, холодный.
Упражнение 61.
Составьте несколько предложений, где 
данные слова были бы однородными дополнениями или 
обстоятельствами. Запишите их. Определите род и склонение 
существительных.
1) Учитель, инженер, врач, токарь, шахтёр, агроном, ста-
левар. 2) Горы, леса, поля, реки, озёра, болота, пру ды.
3) Заводы, фабрики, фермы, электростанции. 4) Таш кент, 
Хива, Андижан, Карши.
Упражнение 62.
Напишите текст под диктовку. Про-
верьте написанное. Укажите, какие определения явля ются 
однородными, какие — неоднородными.
Р
Р
Р

---

51
Хорош осенний, ясный, немножко холодный утром мороз-
ный день, когда берёза, словно сказочное дерево, вся золотая, 
красиво рисуется на бледно-голубом небе, когда низкое солнце 
уж не греет, но блестит ярче летне го, небольшая осиновая 
роща вся сверкает насквозь, изморозь ещё белеет на дне 
долин, а свежий ветер ти хонько шевелит и гонит упавшие 
покоробленные лис тья, — когда по реке радостно мчатся 
синие волны, мерно вздымая рассеянных гусей и уток; вдали 
мельница стучит, полузакрытая вербами, и, пестрея в светлом 
воз духе, голуби быстро кружатся над ней...
(И. Тургенев)