Г. М. Рахматуллаева, Т. Т. Кельдиев русский язык

Упражнение 160. 
Укажите ошибки, исправьте предложения.
1. Он всегда был на переднем краю. 2. Интервью с чемпионом 
близился к концу. 3. Критик анализировал творчества моло-
дых узбекских поэтов. 4. У малыша паль цы были в черниле.
5. Осталось мало время. 6. В зале не оказались свободные мес-
та. 7. В универмаге продаётся красивая тюль. 8. Кофе варилось 
недолго. 9. Этот дед Трофим большая брюзга и скряга. 
10. Перед нами многоводное Миссисипи. 11. Листья книги 
пожелтели от времени. 12. Машина с детями ехала на дачу.
13. Токи для молотьбы были хорошо оборудованы. 14. Крыша 
была покрыта толью. 15. Все слушали его с внимательностью. 
Упражнение 161. 
Выберите полную или краткую форму при-
лагательного. Обоснуйте свой выбор.
1. Оля Иванова (знаменитая, знаменита) не только ра- 
ботой, но и песнями. Она не только работница, но и (зна-
менитая, знаменита) певунья. 2. С вечера Николай критичес- 
ки осмотрел свой костюм: хотя был он (потёр тый, потёрт) 
и (заштопанный, заштопан), но выглядел ещё прилично. 
3. Инара, как и все в этот вечер, была (нарядная, нарядна) 
и (счастливая, счастлива). 4. Погода на Джайляу (каприз- 
ная, капризна) и (переменчивая, пере менчива). 5. Был он в это 
утро (тихий и молчаливый, тих и молчалив). 6. Он повернул- 
ся спиной ко мне, давая понять, что разговор (бесполезный, 

---

125
бесполезен). 7. Комна та (тёмная, темна) для занятий рисо-
ванием. 8. Она вы бежала во двор на (босую, босу) ногу.
9. Издали казалось, что деревня (необитаемая, необитаема).
Упражнение 162. 
Укажите различия в значении следующих синони-
мичных сочетаний. Составьте с ними предложения.
Звуки музыки — музыкальные звуки, совет друга — 
дружеский совет, работа художника — художественная работа, 
нападение зверя — зверское нападение, описа ние торжества — 
торжественное описание, кисель с молоком — молочный кисель, 
решение историка — историческое решение, песня грузинки — 
грузинская песня, стакан молока — молочный стакан.
Упражнение 163.
От данных существительных образуйте при-
лагательные с различными суффиксами. Устно объясните зна чения 
прилагательных. Составьте с ними словосочетания.
О б р а з е ц : Пух — пушной, пуховый, пушистый.
Цвет, вода, лес, воспитатель, кость, камень, друг, шум, 
человек, огонь, год, земля, вкус, гора.