General pedagogy

2 ta
46. 6 yoshdan 7 yoshgacha bo ‘lgan guruhlarda “Savodxonlikka o ‘rgatish ” mashg‘uloti haftasiga necha marta o ‘tkazilishi rejalashtirilgan 1 ta
47. “Savodxonlikka o ‘rgatish ” mashg‘uloti qaysi guruhda amalga oshiriladi 6-7 yoshlida
48. 5 yoshdan 6 yoshgacha bo ‘lgan guruhlarda o ‘tkaziladigan mashg‘ulotlar hammasi o ‘quv yili davomida necha soatni tashkil qiladi 576 soatni
49. 4 yoshdan 5yoshgacha bo ‘lgan guruhlarda o ‘tkaziladigan mashg‘ulotlar hammasi o ‘quv yili davomida necha soatni tashkil qiladi 504 soatni
50. 3 yoshdan 4yoshgacha bo ‘lgan guruhlarda o ‘tkaziladigan mashg‘ulotlar hammasi o‘quv yili davomida necha soatni tashkil qiladi 432 soatni
51. 6yoshdan 7yoshgacha bo ‘lgan guruhlarda o‘tkaziladigan mashg‘ulotlar hammasi yozgi sog‘lomlashtirish davrida davomida necha soatni tashkil qiladi
99 soat
52. 5yoshdan 6 yoshgacha bo‘lgan guruhlarda o‘tkaziladigan mashg‘ulotlar hammasi yozgi sog‘lomlashtirish davrida davomida necha soatni tashkil qiladi
84 soat
53. 4yoshdan 5yoshgacha bo ‘lgan guruhlarda o‘tkaziladigan mashg‘ulotlar hammasi yozgi sog‘lomlashtirish davrida davomida necha soatni tashkil qiladi
84 soatni
54. 3yoshdan 4yoshgacha bo ‘lgan guruhlarda o‘tkaziladigan mashg‘ulotlar hammasi yozgi sog‘lomlashtirish davrida davomida necha soatni tashkil qiladi
72 soatni
55. Bolalar bilan qisqa muddatli guruhlarda “Elementar matematika” mashg‘uloti haftasiga necha marta o ‘tkazilishi rejalashtirilgan 2 marta
56. Bolalar bilan qisqa muddatli guruhlarda “Nutqni rivojlantirish”mashg‘uloti haftasiga necha marta o‘tkazilishi rejalashtirilgan 1 marta
57. O‘zi haqida — “men” deb birinchi shaxs nomidan gapiradi.Ismi, familiyasi, yoshi, jinsi va boshqalarni biladi.Bu maktabgacha yoshdagi bolalar rivojlanishiga qo ‘yilayotgan talablarning qaysi sohasiga mansub ijtimoiy hissiy rivojlanish men- konsepsiyasi
58. Tizzalarini yuqori ko ‘tarib yuguradi va past to‘siqlar ustidan sakrab o‘tadi. Bu“Jismoniy rivojlanish va sog‘lom turmush tarzining shakllanishi” sohasining qaysi kichik sohasiga mansub yirik motorika
59. O‘yin faoliyati mobaynida mayda o‘yinchoqlar bilan o‘ynaydi va mayda qismli mozaika yig‘adi. Bu “Jismoniy rivojlanish va sog‘lom turmush tarzining shakllanishi” sohasining qaysi kichik sohasiga mansub mayda matorika
60. Xavfli vaziyatlarda qanday yo ‘l tutishni biladi va tushuntiradi.Bu “Jismoniy rivojlanish va sog‘lom turmush tarzining shakllanishi” sohasining qaysi kichik sohasiga mansub sog’lom turmush tarzi va havfsizlik
61. O‘zining qaysi millatga mansubligini biladi.O‘zining hoxish-istaklari va qiziqishlarini aniq belgilaydi. Bu“Ijtimoiy-hissiy rivojlanish” sohasining qaysi kichik sohasiga mansub men konsepsiyasi
62. Kattalar va tengdoshlar bilan oson muloqotda bo ‘ladi. Kattalar harakatiga taqlid qiladi. Bu “Ijtimoiy-hissiy rivojlanish” sohasining qaysi kichik sohasiga mansub ijtimoiylashuv kattalar va tengdoshlar bilan muloqot
63. Suhbatlasha oladi va kattalar yordamida ijodiy hikoya tuzadi. Bu “Nutq, muloqot, o‘qish va yozish malakalari” sohasining qaysi kichik sohasiga mansub nutq va til
64. Tovushlarni farqlaydi.So‘zlarni bo ‘g‘inga bo ‘ladi.Sevimli badiiy adabiyot, ertak va hikoya mualliflari va ularning nomini biladi. Bu “Nutq, muloqot, o‘qish va yozish malakalari” sohasining qaysi kichik sohasiga mansub o’qish ko’nikmalari
65. Namuna asosida bosma harflarni yozishni boshlaydi.Barmoqlari yordamida mashqlar bajaradi. Bu “Nutq, muloqot, o ‘qish va yozish malakalari” sohasining qaysi kichik sohasiga mansub? Qo’l panjalar mayda motorikasi
66. Bitta belgi asosida predmetlarni ajratadi. Olti rangni farqlaydi va ajratadi.Rasmlardagi predmetlarni taniydi va nomini aytadi.Bu“Bilish jarayonining rivojlanishi” sohasining qaysi kichik sohasiga mansub intelektual anglash
67. O‘zbekiston Respublikasining ilk va maktabgacha yoshdagi bolalar rivojlanishiga qo ‘yiladigan Davlat talablarinining nechta sohaga bo ‘linadi 5 ta
68. “Jismoniy rivojlanish va sog‘lom turmush tarzining shakllanishi” sohasi nechta kichik sohalarga bo ‘linadi 6ta
69. “Ijtimoiy-hissiy rivojlanish” sohasi nechta kichik sohalarga bo ‘linadi 5 ta
70. “Nutq, muloqot, o‘qish va yozish malakalari” sohasi nechta kichik sohalarga bo‘linadi 8 ta
71. “Bilish jarayonining rivojlanishi” sohasi nechta kichik sohalarga bo ‘linadi