Гении и аутсайдеры: Почему одним все, а другим ничего?

 
 
 
 
5
 
Именно к такому выводу пришел в конце концов
и Терман. Проанализировав записи о своих 730 взрос-
лых термитах, он разделил их на три группы. Сто пять-
десят человек, то есть 20 %, попали в так называемую
группу А. Сюда вошли по-настоящему успешные про-
фессионалы: адвокаты, врачи, инженеры и ученые.
Еще 60 % были отнесены к группе В, достигшей «удо-
влетворительных» результатов. Последние 150 чело-
век, группа С, по мнению Термана, в минимальной
степени использовали свои выдающиеся умственные
способности. Среди представителей этой группы бы-
ли пожарные, счетоводы, продавцы обуви, а также те,
кто целыми днями валялся на диване и вообще не ра-
ботал.
Среди участников группы А 90 % окончили кол-
ледж, а 98 человек получили ученые степени. Из груп-
пы С колледж окончила только одна треть. Одна треть
бросила учебу. У одной четверти имелся лишь атте-
стат о среднем образовании, и на всех представите-
лей последней группы – а это 150 человек, каждый
из которых в свое время был окрещен гением, – при-
шлось в общей сложности всего восемь дипломов
о высшем образовании.

---

 
 
 
В чем заключалась разница между группами А и С?
Терман продумал все возможные объяснения: прове-
рил их физическое и умственное здоровье, провел
оценку маскулинности и феминности, сравнил хобби
и профессиональные интересы, возраст, в котором
они начали ходить и говорить, а также IQ в начальной
и средней школе. Остался лишь один значимый фак-
тор: воспитание.
Представители группы А принадлежали, как пра-
вило, к среднему и высшему классам. В их домах
имелись богатые библиотеки. Отцы половины пред-
ставителей этой группы учились в колледже – и это
в те времена, когда высшее образование было редко-
стью. С другой стороны, представители группы С про-
исходили из низших социальных слоев. Почти у тре-
ти из них один из родителей бросил среднюю школу,
не проучившись и восьми классов.
Коллеги Термана встретились со всеми представи-
телями групп А и С, чтобы оценить их личностные
качества и манеры. Они увидели то, чего и следова-
ло ожидать при сравнении людей, выросших в усло-
виях совместного развития, и людей, развивавшихся
самостоятельно. Представители группы А были оце-
нены как более сообразительные, уверенные в се-
бе, привлекательные и хорошо одетые. По большо-
му счету оценки по этим четырем критериям расхо-

---