Гении и аутсайдеры: Почему одним все, а другим ничего?

 
 
 
ся самостоятельностью. Однако в практическом отно-
шении «совместное развитие» дает громадное пре-
имущество. Загруженные различными занятиями де-
ти из обеспеченных семей постоянно приобретают
разнообразный жизненный опыт. Они учатся рабо-
тать в команде, справляться со сложными ситуаци-
ями, комфортно общаться с взрослыми и выражать
свое мнение. По словам Ларо, дети из среднего клас-
са формируют у себя представление о «правомочно-
сти».
В настоящее время это слово имеет несколько
негативный оттенок. Но Ларо вкладывала в него са-
мый что ни на есть положительный смысл: «Они ве-
дут себя так, словно имеют право удовлетворять соб-
ственные предпочтения и вступать в активные диало-
ги в общественных местах, где они чувствуют себя аб-
солютно комфортно. Они свободно делятся информа-
цией и требуют внимания… Нередко дети из среднего
класса поворачивают разговор в нужную для удовле-
творения своих потребностей сторону». Они разбира-
ются в правилах. «Третьеклассники, принадлежащие
к среднему классу, действуют от собственного имени
и получают преимущество. Они обращаются с прось-
бами к учителям и врачам с тем, чтобы изменить об-
раз их действий ради удовлетворения собственных
желаний».

---

 
 
 
В противоположность им дети из бедных семей от-
личаются «выраженной сдержанностью, недоверием
и зажатостью». Они не умеют добиваться желаемого
и не знают, как – по меткому выражению Ларо – «по-
догнать» ту или иную ситуацию под свои цели.
В качестве наглядного примера Ларо описывает ви-
зит к врачу девятилетнего Алекса Уильямса, сопро-
вождаемого матерью Кристиной. Супруги Уильямсы –
состоятельные профессионалы.
– Алекс, подумай, какие вопросы ты хочешь задать
доктору, – говорит Кристина в машине по дороге к вра-
чу. – Можешь спрашивать все, что захочешь. Не ро-
бей. Спрашивай, что нужно.
Алекс на минуту задумывается, а потом отвечает:
– У меня какие-то пупырышки под мышками от дез-
одоранта.
– Правда? От нового дезодоранта?
– Да.
– Скажи об этом доктору.
Мать Алекса, пишет Ларо, знакомит сына с его
правом высказываться самостоятельно, несмотря
на присутствие в комнате более взрослого и авто-
ритетного человека. Они заходят к доктору, добро-
душному мужчине 40 с небольшим лет. Он сообщает
Алексу, что его рост находится на 95‑м процентиле.
Алекс тут же переспрашивает:

---