Гносеология область знаний — 200000 Гуманитарные науки и искусство Специальность

Принципы науки представляют собой основополагающее теоре­
тическое знание, руководящие идеи, являющиеся исходными для 
объяснения научных фактов. В качестве принципов могут, в част­
ности, выступать аксиомы, постулаты, не являющиеся ни доказу­
емыми, ни требующими доказательств. 
Категории в философии - предельно общие понятия, отража­
ющие наиболее существенные стороны, свойства, отношения ре­
ального мира. Аналогичным является и определение категорий на­
уки. Но в отличие от философских категорий, имеющих всеобщий 
характер, категории науки отражают свойства некоторого фрагмен­
та реальности, а не реальности в целом. 
Законы науки раскрывают необходимые, существенные, устой­
чивые, повторяющиеся отношения между явлениями. Это могут быть 
законы функционирования и развития явлений. Познание законов 
природы, общества и человеческого мышления — важнейшая задача 
науки. Оно проходит путь от раскрытия всеобщих и существенных 
сторон исследуемых объектов, фиксируемых в понятиях и категори­
ях, к установлению устойчивых, повторяющихся, существенных и 
необходимых связей. Система законов и категорий науки образует 
ее парадигму. 
Парадигма — совокупность устойчивых принципов, об­
щезначимых норм, законов, теорий, методов, определяющих раз-
136 

---

витие науки в конкретный период ее истории. Она признается всем 
научным сообществом в качестве базисных образцов, определяю­
щих способы постановки и решения задач, возникающих на дан­
ном уровне развития науки. Парадигма ориентирует исследователь­
скую деятельность, организацию научных экспериментов и интер­
претацию их результатов, обеспечивая предсказание новых фактов 
и теорий. Она исключает не согласующиеся с ней концепции и 
служит образцом для решения исследовательских задач. Понятие 
парадигмы было введено в теорию познания американским фило­
софом Т. Куном. Согласно его определению, для «нормальной на­
уки» характерно решение конкретных задач, опирающееся на соот­
ветствующую научную парадигму. Нормальные периоды в развитии 
науки сменяются революциями. Они связаны с открытиями явлений, 
которые не вписываются в рамки старой парадигмы. В результате в 
науке начинается период кризиса, завершающийся ломкой старой 
парадигмы и возникновением новой. Утверждение новой парадигмы 
знаменует революцию в науке. 
И. Лакатос представил развитие науки в виде серии сменяющих 
друг друга теорий, опирающихся на общие для них методологичес­
кие принципы. Названная совокупность теорий получила на­
именование научно-исследовательской программы. Естественным 
следствием множества научно-исследовательских программ являет­
ся их конкуренция. Конкурентоспособной и прогрессирующей яв­
ляется та программа, в рамках которой возникает теория, способ­
ная предсказать новые дополнительные факты и объяснить старые, 
которые были успешно объяснены предшествующей теорией. В этом 
случае новая теория выступает как развитие старой. Если же новая 
теория ограничивается истолкованием фактов, открытых другими 
научно-исследовательскими программами, и не предсказывает но­
вые, то можно считать, что сопрограмма вырождается.