Годовой план работы с одаренными учениками № тема К. Ч. дата 1

Тема: Тесты.
Цель урока : Проверить грамматические навыки ученика с помощью тестирование.

Оборудование: тесты.

Ход урока.
1. Орг. момент.

2. Работа в прописях.

Тесты.

По цели высказавания предложения бывают: а) повествовательные б) невосклицательны По интонации голоса предложения бывают: а) вопросительные б) восклицательные 3.В предложении  «Скажи — ка, дядя, ведь недаром Москва, спаленная пожаром, французу отдана»  есть а)однородные члены б) обращение 4. Найди сказуемое в предложении Красив и наряден зимний лес а) красив б)красив и наряден в) зимний 5. В предложении из задания №4 словосочетаниями являются  а)красив и наряден б)зимний лес 6.Второстепенные члены предложения это а) определение б) сказуемое 7. Продолжи предложение «Три девицы под окном ...» и найди подлежащее  а)три девицы б) под окном 8. Предложение Ветер по морю гуляет и кораблик подгоняет  а) простое  б) сложное 9. На какие вопросы может отвечает определение  а) где? б) кого? в) какой? 10) Может ли простое предложение состоять только из подлежащего? 11) Может ли простое предложение состоять только из второстепенных членов?

Итог урока. комментирование учителя.

Дом.зад.

2 часа
Тема: Сочинение на тему «Спорт в моей жизни».
Цель урока: Проверить грамматические навыки , кругозор, мышления. Узнать, как ученик излагает свое мнению.
Привить любовь к чтению. Развить словарный запас.
Оборудование: раздаточный материал. Толковый словарь.

Ход урока.

1, Орг.момент.

2. Подготовка к сочинению.

3.Составление плана.