Grade 1 Date Month

 
Signature _________ 
 
Lesson 3 Little Mook. 
 
Objectives 
Linguistic competence 
 
Vocabulary and 
structure 
Required 
equipment 
Educational: 
- to learn how to say connected sentences 
Developing: 
- to enable pupils to speak about different themes 
saying connected sentences 
Sociolinguistic competence: 
- to raise awareness of oriental fairy tales and their 
positive and negative characters. 
By the end of the lesson, 
pupils will be able to talk 
about different themes. 
Recycling the 
vocabulary learnt 
in previous units. 
Textbook; 
the DVD of 
the book 
Activity 1 Look and count. 
Objective: to recycle counting 1-12 
Say that today the pupils will learn the fairy tale about Little Mook and ask if they have ever watched the cartoon 
or film of such a fairy tale. If their answer is „Yes‟, it will be easy for them to do the tasks. If their answer is „No‟, tell 
them the beginning of the story and the part which tells about Little Mook‟s getting into the house of a witch and her cats. 
Then ask the pupils to look at the picture and help Little Mook to find and count the hidden cats all about the 
room. The pupils must find 12 cats. 
Activity 2 Look and answer. 
Objective: to give further information about the story 
Further, ask the children to look at the picture and say what they think will happen. After getting some answers 
explain that Little Mook gets into a magic garden. It is guarded by dragon Adjarkhi. However, it allows Little Mook to 
eat fruits from the magic garden, but warns that the fruits can be bewitched. 
Activity 3 Look, listen and match.