Grade 1 Date Month

 
Homework:
Ask the pupils to mix the colours as in Activity 1 and see if the received colour is the same. Say that they can try 
mixing other colours and see what colours they can create. 

---

Grade 1 ____ 
 
 
 
 
 
 
Date___ Month _________ 
 
Head of teaching process ________________ 
 
Signature _________ 
 
Revision 10 
Objectives 
Linguistic 
competence 
 
Vocabulary 
and structure 
Required equipment 
Educational: 
- to learn how to say connected sentences 
Developing: 
- to enable pupils to speak about different 
themes saying connected sentences 
Sociolinguistic competence: 
- to raise awareness of how to introduce 
someone 
By the end of the 
lesson, pupils will be 
able to talk about 
animals, friends, etc. 
Recycling the 
vocabulary 
learnt in 
previous units. 
Textbook; the DVD of the 
book; a stick (wand); 
flashcards describing 
domestic animals and wild 
animals 
Activity 1 Look, colour and say. 
Objective: to revise the colours 
Ask the pupils to look at the rainbow, colour it and then say the colours.
Activity 2 Play “Team Competition”. 
Objective: to recycle the previously learnt material 
Divide the class into two groups. Each team choose a name and a leader.
STEP 1: Write the teams‟ names and their scores on the blackboard. In the first step the pupils should talk about 
their friends. However, you should first give them examples. Help them by asking the questions: 
 
Have you got a friend? 
Is it a boy/girl? 
What is his/her name? 
How old is s/he? 
How is s/he?