Grades Hours Dates

 
Activity 3 Group work. Make a list of benefits of 
getting along with others with your sub group. 
Compare your list with the other sub groups. 
 
Activity 4 Match each sentence with the correct type of bullying according to the passage above. 
Write the correct letter (A, B, C) 
Activity 5 Discuss with your partner. 
1. How many types of bullying are there? What are they? Give example on each type of bullying? 
2. Why would someone need to hurt someone else in order to feel good about themselves or get 
attention? 
3. What is your opinion about this? 
4. Is there any other ways to draw others attention? 
6. Homework 
Homework Make a list of vocabulary you have learned today. 
2. Describe a friend who you really admire. Give reasons and examples. 
 
Head of teaching process_____________________ 
Signature _________ 

---

Grades 
 
 
 
Hours 
Dates 
 
 
 
2 
 
Lesson 1.B. Teenage problems 
The aim of the lesson: 
Educational: - According to the lesson’s educational purpose improve pupils’ personal qualities like 
behavior, education etc. to improve pupils’ ideal-political knowledge, to form their developing skills 
and abilities.  
Developing: According to the lesson’s educational purpose develop pupils’ personal skills, English 
learning, motivational skills, develop pupils’ self-educational skills, analyzing and systematizing skills 
of knowledge, develop to report own ideas, communicative skills. 
Linguistic competence: At the end of the lesson pupils will be able to speak about problems in 
teenagers, schoolbullying, and types of bullying