Гулистон давлат университети квант механика 2021 -2022 ўқув йили

10
soat

2.3.	O’lchash natijalarining ehtimolliklarini hisoblashniing umumiy metodi	Adabiyotlar bo’yicha referat	10 soat
2.4.	Elektromagnit maydonda zarrachaning harakati	Adabiyotlar bo’yicha referat	10 soat
2.5.	Matritsalar ustida amallarni bajarish	Adabiyotlar bo’yicha referat	10 soat
2.6	Atomlardagi toklar.Magneton	Adabiyotlar bo’yicha referat	10 soat
	6- semestr bo’yicha jami: 60 soat.		60

6- semestrda Mustaqil ta’lim (referat yozish uchun) tavsiya etiladigan mavzular:

1. Moslik printsipi. Materiyaning to’lqin va korpuskulyar hossalari.

2 Elektronlarning tirqishdan o’tihdagi difraktsiyasi.

3. O’lchash natijalarining ehtimolliklarini hisoblashning umumiy metodi

4. Elektromagnit maydonda zarrachaning harakati

5. Matritsalar ustida amallarni bajarish

6. Atomlardagi toklar.Magneton

Baholash tartibi va mezonlari:

Reyting nazorati	Oraliq baholash		YaN	Ballar yig’indisi: OB va YaB larning o’rtachasi
	Birinchi bosqich OB	Ikkinchi bosqich OB
	1-OB	OB (amaliy mashg’ulotlari bo’yicha)
Maksimal ball	5		5	5
Shakli: (test, yozma, og’zaki)	test	og’zaki	Test, yozma
Muddati (haftalarda)	8	6-9	11

1.1.Talabalarni fanni o’zlashtirishi 5 ballik tizimda baholanadi.

1.2. Talabalarning fan bo’yicha o’zlashtirishi oraliq baholash (OB) va yakuniy baholash (YaB) turlari bilan aniqlanadi.
1.3. Oraliq baholash (OB) fan xususiyati va unga ajratilgan umumiy
soatlardan kelib chiqib ikki bosqichda amalga oshiriladi.
Birinchi bosqich: Semestr davomida talabaning fan o’quv dasturining tegishli tugallangan bo’lim(lar)ini nazariy o’zlashtirishi baholanadi. Fan xususiyati va unga ajratilgan umumiy soatlardan kelib chiqib birinchi bosqich OB lar soni 2 ta belgilangan.
Ikkinchi bosqich: Semestr davomida talabaning amaliy, laboratoriya va seminar mashg’ulotlarida mazkur fandan to’plangan bilimlarini mustahkamlash, seminar mavzusi konspektining mavjudligi, amaliy ishni bajarish (kompyuterda) usuli, natijalarni qayta ishlash va tushuntira bilishi mustaqil holda tajribalar o’tkazish va olingan natij.alar asosida xulosalar chiqarish bo’yicha bilimlari baholanadi.
1.1. Talabalarning fanni o’zlashtirishi oraliq baholash (OB) va yakuniy baholash (YaB) turlarining o’rtachasi bo’yicha 5 ballik tizimda baholanadi.
Fan bo’yicha oraliq va yakuniy baholashlar test shaklida o’tkaziladi.
A) Birinchi bosqich 1-oraliq baholash 30 ta savoldan iborat test variantlari asosida o’tkaziladi. Bunda, 5 baho: 26-30 ta; 4 baho: 22-25 ta; 3 baho: 17-21 ta; 2 baho: 0-20 ta to’g’ri javoblar uchun qo’yiladi.
V) Birinchi bosqich 2-oraliq baholash 30 ta savoldan iborat test variantlari asosida o’tkaziladi. Bunda, 5 baho: 26-30 ta; 4 baho: 22-25 ta; 3 baho: 17-21 ta; 2 baho: 0-20 ta to’g’ri javoblar uchun qo’yiladi.
Ikkinchi bosqich oraliq baholashlar amaliy, laboratoriya va seminar mashg’ulotlarida amalga oshiriladi. Ikkinchi bosqich oraliq baholash mashg’ulotlarga oid bo’lib, mavzularga tegishli o’zaro muloqotlar va savol javoblar shaklida olib boriladi va o’zlashtirishi 5 ballik tizimda baholanadi.
1.1. Yakuniy baholash 30 ta savoldan iborat test variantlari asosida o’tkaziladi. Bunda, 5 baho: 26-30 ta; 4 baho: 22-25 ta; 3 baho: 17-21 ta; 2 baho: 0-20 ta to’g’ri javoblar uchun qo’yiladi.
Mustaqil ta’lim nazorati, mashg’ulotlarga tayyorgarlik, uy vazifasi, laboratoriya ishlarini bajarishga tayyorgarlik, hisobot tayyorlash, tahlil qilish uchun ajratilgan soatlar taqsimoti bo’yicha baholanadi. Mustaqil ishga ajratilgan nazariy mavzular birinchi bosqich OB savollar majmuasiga kiritilib tayyorlangan variantlar bo’yicha talaba bilimi baholanadi.
Izoh: YaB lar imkoniyat darajasida og’zaki yoki yozma shaklda ham o’tkazilishi mumkin.