Talabalar soni - 20-30 nafar
|
Mashg’ulot vaqti – 2 soat
|
О‘quv mashg‘ulotining shakli
|
Amaliy
|
О‘quv mashg‘ulotining tuzilishi
|
1.Amaliy mashg‘ulotga tayyorgarlik.
2.Vazifalarni e’lon qilish.
3.Savollarga javob berish.
4.Guruhlarda ishlash.
5.Guruhlar taqdimoti.
6.Mavzuni mustag‘kamlash.
7.Talabalar bilmini baholash.
8.Mustaqil vazifalar berish.
|
О‘quv mashg‘ulotining maqsadi
|
Talaba Talabalarni Inklyuziv ta’limning moxiyati. Integratsion ta’lim va ijtimoiy reablitatsiya bilan tanishtirish.
|
О‘quv mashg‘ulotning maqsadi
|
Talabalarda Maxsus yordamga muxtoj bulgan bolalarni inklyuziv ta’limiga jalb etishda ukuv reja dastur va dasrliklarni moslashtirish. Inklyuziv ta’limni amaliyotga joriy etishdagi yangi yunalishlar va isloxatlar haqidagi tasavvurlarni boyitish
|
1) Jahon miqiyosida inklyuziv ta’limni jiroiy qilish oldida turgan muammolar kо‘rsatiladi.
2) О‘zbekiston Respublikasida inklyuziv ta’limni jiroiy qilish oldida turgan muammolar kо‘rsatiladi.
3) Mavjud muammolarning yechimlari topiladi.
|
О‘quv faoliyati natijalari
1) Jahon miqiyosida inklyuziv ta’limni jiroiy qilish oldida turgan muammolar topildi.
2) О‘zbekiston Respublikasida inklyuziv ta’limni jiroiy qilish oldida turgan muammolar topildi.
3) Mavjud muammolarning yechimlari topildi.
|
Ta’lim metodi
|
Ma’ruza, tushuntirish, suhbat, “ESSE” strategiyasi
|
Ta’limni tashkil etish shakli
|
Ma’ruza, ommaviy, individual
|
Didaktik vositalar
|
Ma’ruza matni, slayd – prezintasiya
|
Ta’limning tashkil etish sharoiti
|
Maxsus texnik vositalar bilan jihozlangan hona
|
Nazorat turi
|
Yozma(topshiriqlarni daftarga yozish) va og’zaki (izohlash, bayon etish va tushuntirish) nazorat; besh ballik shkala asosida baxolash
|
