Ish bosqichlari va vaqti
|
Faoliyat mazmuni
|
Ta’lim beruvchi
|
Talabalar
|
Tayyorgarlik
Bosqichi
|
1.Talabalarni mazkur mavzusidagi amaliy mashg‘ulot mavzusi, rejasi hamda tayyorgarlik uchun adabiyotlar rо‘yxati bilan tanishtiriladi.
2.Vazifalar beriladi (1-ilova).
|
Amaliy mashg‘ulotning rejasi, adabiyotlar rо‘yoxati bilan tanishadilar, mashg‘ulotga tayyorgarlik kо‘radi.
|
1-bosqich. О‘quv mashg‘ulotga kirish
(15-minut)
|
1.1. о‘quv mashg‘ulotning mavzusi maqsadi, rejalashtirilgan natijasi e’lon qilinadi. Guruhlarga bо‘linadi.Guruhlardi ishlash qoidalari bilan tanishadilar ( 2-ilova).
1.2. “ESSE” grafik organayzeri yordamida Talabalarning mavzuga oid tushunchalari yoritiladi.
|
1.1.Tinglaydilar, yozib oladilar.
1.2. “ESSE” grafik organayzeri tо‘ldiriladi.
|
2-bosqich. Asosiy bosqich. Kichik guruhlarda ishlash (50-minut).
|
2.1. Talabalarga “Klaster” bо‘yicha keltirilgan ma’lumotlarni insert jadvali asosida yoritishlari sо‘raladi (3-ilova).
2.2. Guruhlarga kо‘zi ojiz maktab internati boshlang‘ich sinf fan dastur va darsliklari na’munalari asosida jadvalni tо‘ldirish topshirig‘i beriladi(4-ilova).
2.3.Kichik guruhlarda ishlash davomida ularning ishlari kuzatiladi.
2.4. Guruhlarning taqdimoti tinglanadi.
2.5. Mavzu bо‘yicha bilimlarni umumlashtiradi.
|
2.1.Insert jadvali tо‘ldiriladi. 2.2.Jadvalni tо‘ldiradilar
2.3.Guruhlarda ishlanadi.
2.4.Guruhlar taqdimotni о‘tkazadi.
2.5.Mavzu bо‘yicha bilimlari umumlashtiriladi.
|
3-bosqich.
Yakuniy bosqich yakunlovchi
15-minut.
|
3.1. Vazifani bajarish jarayonida qilingan xulosalar jadvalni tо‘ldirish orqali chiqariladi 3.2.Ish yakunlarini e’lon qiladi.
3.3.Darsda faol ishtirok etgan Talabalarni baholaydi
3.4.Mustaqil ish uchun vazifa beradi.(5-ilova)
|
3.1. Jadvalni tо‘ldiradi.
3.2. Tingshlaydilar 3.3.Mustaqil ish vazifasi yozib olinadi.
|
