Gumanitar 110000 Pedagogika

Ma’lumotli ma’ruzani texnologik kartasi

Ish bosqichlari va vaqti	Faoliyat mazmuni
	О‘qituvchi	Talaba
I bosqich о‘quv mashg‘ulotiga kirish – da’vat bosqichi (10 minut)	1.1 Mavzuning nomlanishi, kutilayotgan natijalarini bayon etadi. (1-ilova)	1.1Tinglashadi, yozib boprishadi.
II bosqich Asosiy – anglash bosqichi (50 minut)	2.1 Mavzuning asosiy tushunchalarini ajratib kо‘rsatadi, har bir о‘quv birligi bо‘yicha hulosalar qiladi (2-ilova)	2.1Tinglaydilar, savol – javoblarda ishtirok etishadi.
III bosqich yakuniy – fikrlash bosqichi (20 minut)	3.1 Inklyuziv ta’lim va xalqaro huquqlari mavzusi bо‘yicha “BBB” strategiyasini qо‘llaniladi. Bu strategiya tushunchalarni, tasavvurlarni boyitish va mustahkamlashga yordam beradi. (3-ilova)	3.1 “Qarama qarshi fikrlar” strategiyasi

2-ilova
“Qarama-qarshi fikrlar” klassifikasiyasi

Nazariy tomonlari

Amaliy tomonlari


Ma’lumotli ma’ruzani ta’lim texnologiyasi modeli
9.Mavzu: Inklyuziv ta’lim tizimida kadrlarni tayyorlash siyosati. Inklyuziv ta’limda samaradorligini oshirishda maktablararo qatnab yuruvchi o’qituvchining o’rni va roli.

Ma’ruzaga ajratilgan vaqt – 2 soat	Talabalar soni
О‘quv mashg‘ulotining shakli	Ma’lumotli ma’ruza
О‘quv mashg‘ulotining tuzilishi