Ma’ruzaga ajratilgan vaqt – 2 soat
|
Talabalar soni nafar
|
О‘quv mashg‘ulotining shakli
|
Ma’lumotli ma’ruza
|
О‘quv mashg‘ulotining tuzilishi
|
|
О‘quv mashg‘ulotning maqsadi
|
Talabalarda Ta’lim siyosatining amalga oshirilishi. Inklyuziv ta’limni kullab kuvvatlash tarixi haqidagi bilimlarni shakllantirish.
|
1).Inklyuziv ta’limni joriy qilisha ta’lim siyosatining ahamiyati о‘rgatiladi.
2).Inklyuziv ta’lim tizimini joriy qilishda zaruriy shart-sharoitlar masalasi eshittiriladi.
3). Maxsus ehtiyojli bolalarni inklyuziv ta’lim tizimiga jalb etishda qо‘llab-quvvatlash masalalari kо‘riladi.
|
О‘quv faoliyati natijalari
1) Inklyuziv ta’limni joriy qilisha ta’lim siyosatining ahamiyati о‘rgatildi.
2) Inklyuziv ta’lim tizimini joriy qilishda zaruriy shart-sharoitlar masalasi eshittirildi.
3) Maxsus ehtiyojli bolalarni inklyuziv ta’lim tizimiga jalb etishda qо‘llab-quvvatlash masalalari kо‘rildi.
|
Ta’lim metodi
|
Ma’ruza, tushuntirish, suhbat, “Piramida” strategiyasi
|
Ta’limni tashkil etish shakli
|
Ma’ruza, ommaviy, individual
|
Didaktik vositalar
|
Ma’ruza matni, slayd - prezintasiya
|
Ta’limning tashkil etish sharoiti
|
Maxsus texnik vositalar bilan jihozlangan hona
|
Nazorat turi
|
О‘z – о‘zini nazorat qilish
|
