Gumanitar fanlar kafedrasi

IY. Mettez les verbes au Present de l'lndicatif.
Mon ami (parler) bien français. Les etudiants (entrer) dans la salle. Tu (regarder) le tableau. Je (marcher) dans la rue. Nous (ecouter) la radio. Elle (saluer) le professeur. Tu (traverser) la rue. Les etudiants (poser) les questions. Vous (expliquer) bien la regie.


Y. Mettez les phrases a la formes interrogative.
Tu parles bien français. Elle lit bien le texte. II marche vite. Nous entrons dans la salle d'études. Vous montrez la carte. Ils traversent la rue. Le professeur explique bien la regie. Les etudiants posent les questions. Elle salue le professeur.


YI. Traduisez en francais.
Bugun bizlarning fransuz tili darsimiz bor. Ular universitetda o'qiydilar. O'qituvchi o'quv xonasiga kirdi. U studentlarga salom berdi. Fransuz tili darsi boshlandi. O'qituvchi qoidani tushuntirdi. Studentiar o'qituvchiga savollar berdi. O'qituvchi savollarga javob berdi. Studentiar mashqiar bajardilar. Fransuz tili darsida ular fransuz tilida gaplashadilar.


YII. Conjuguez les verbes au Present de l'lndicatif.
(a la forme affirmative, negative et interrogative)
montrer, écouter, habiter, saluer, poser, expliquer.

paqam	Sanoq son	Tartib son
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 30 31 32 33 40 41 42 50 51 52 60 61 62 70 71 72 73 80 81 82 90 91 92 100 101 200 1000 1000000 1000000000	un deux trois quatre cinq six sept huit neuf dix onze douze treize quatorze quinze seize dix-sept dix-huit dix-neuf vingt vingt et un vingt-deux vingt-trois trente trente et un trente-deux trente-trois quarante quarante et un quarante-deux cinquante cinquante et un cinquante-deux soixante soixante et un soixante-deux solxante-dix soixante et onze soixante-douze soixante-treize quatre-vingts quatre-vingt-un quatre-vingt-deux quatre-vingt-dix quatre-vingt-onze quatre-vingt-donze cent cent un deux cents mille un million un milliard	Premier, -ere ( second) deuxieme troisieme quatrieme cinquieme sixieme septieme huitieme neuvieme dixieme onzieme douzieme treizeme quatorzieme quinzieme seizieme dix-septieme dix-huitieme dix-neuvieme vingtieme vingt et unieme vingt-deuxieme vingt-troisieme trentieme trente et unieme trente-deuxieme trente-troisieme quarantieme quarante et unieme quarante-deuxieme cinquantieme cinquante et unieme cinquante-deuxieme soixantieme soixante et unieme soixante-deuxieme soixante-dixieme soixante et onzieme soixante-douzieme soixante-treizieme quatre-vingtieme quatre-vingt-unieme quatre-vingt-deuxieme quatre-vingt-dixieme quatre-vingt-onzieme quatre-vingt-douzieme centieme cent (et) unieme deux centieme millieme millionnueme milluardieme

Fractions – KASR SONLAR
½ un demi, une moitie; 1/3 un tiers ;

¼ un quart ; 3/7 trois septieme etc.

Fractions decimals – O’nli kasr
0,5 - zero, virgule, cinq
0,04 - zero, virgule, zero quatre.
0,48 – zero, vergule, quarante huit.
15,20 – quinze, vergule, vingt.
1,25 – un, virgule,vingt-cinq.
Quatre operation arithmetiques – Arifmetik to’rt amal.
1. L’addition (qo’shuv): 6+2=8 six plus deux font huit
2. La soustraction (ayiruv): 10-4=6 dix moins quatre font six
3. La multiplication (ko’paytirish): 8x3=24 huit multiplie par trios font vingt-quatre
4. La division (bo’lish): 36:4=9 trente-six divise par quatre font neuf.


I. Comptez.
11, 12, 13, 14, 15,
onze, douze, treize, quatorze, quinze,
16, 17, 18, 19, 20.
seize, dix-sept, dix-huit, dix-neuf, vingt.


II. Dites les operations arithmetiques en francais :
5+5=10 6+8=14 15+16=31
9-3=6 15-5=10 16:4=4
24:3=8 20-4=16 8x10=80
Ma famille
J'habite dans un village prés de la region Navoi. Je m'appelle Zokir. Mon nom de famille est Safarov. J'ai vingt ans. Je suis né le 5 mai 1984 a Navoi'. Je suis étudiant. Je fais mes études à I'Universite Nationale de Tashkent, à la faculté des langues étrangeres. Je suis en deuxième année.
Maintenant je vais vous presenter tous les membres de ma famille. Ma famille est nombreuse. Elle se compose de 9 personnes: mon grand-père, ma grand-mère (mes grands-parents), mon père, ma mère (mes parents), mon frère ainé et mon frère cadet, ma soeur ainée et ma soeur cadette et moi. J'ai encore des oncles, des tantes, des cousins et des cousines. Mais ils n'habitent pas avec nous. Ils habitent Boukhara.
Mes grands-parents ne travaillent pas, ils sont vieux. Mon père travaille à l’usine, il est ouvrier. II a quarante sept ans. Ma mère travaille à I'école, elle est le professeur de français.
Mes frères cadets sont écoliers. Ma soeur ainee est ouvriére. Elle travaille à la fabrique. Elle fait ses études par correspondance à I'institut textile. Elle est mariée. Son mari travaille aussi à la fabrique. II est ingenieur. J'aime beaucoup ma famille.