Hamkorlik masalalari” mavzusidagi Xalqaro ilmiy-amaliy konferensiya materiallari


Muammo , yechim va natijani ko‘rsating


Download 5.91 Mb.
Pdf ko'rish
bet196/363
Sana02.12.2023
Hajmi5.91 Mb.
#1780763
1   ...   192   193   194   195   196   197   198   199   ...   363
Bog'liq
Konferensiya materiallari 2022 tahrir yangi xatosiz (2)

Muammo , yechim va natijani ko‘rsating. 
2.Guruhli ishlash.
O‘quvchilar guruhlarga bo‘linishadi . Har bir guruhga “Keys” topshirig‘i beriladi: 
KEYS: Muxbir “Futbol baxslarida jamoaning qo‘li baland keldi”sarlavhasi ostida 
gazetaga maqola berdi. Fotomuxbir maqolaga o‘yinchilardan birining qo‘li ko‘tarilgan tasvirni 
joyladi. Muxbir tasvir maqola mazmuniga mos emasligini ta’kidlamoqda. Fotomuxbir esa 
maqola sarlavhasini o‘zgartirish tarafdori.
Muammo , yechim va natijani ko‘rsating. 
Bugungi kunda mamlakatimizda o‘quvchilarning o‘quv va ijodiy faolliklarini 
oshiruvchi, ta’lim-tarbiya jarayonining samaradorligini kafolatlovchi pedagogik texnologiyalarni 
qo‘llashga doir katta tajriba to‘plangan bo‘lib, bu tajriba asosini interfaol metodlar tashkil 
etmoqda. 
Darhaqiqat, bugungi shiddatkor taraqqiyot o‘qituvchidan ham aynan shunday shiddatni 
talab qilmoqda. Fan va texnikaning mavjud yangiliklari ularni darslar mazmuniga jadal kiritishni 
talab etadi. Bu talabalarda zamonaviy bilimlarni shakllantirishga zamin yaratadi. Ta’lim 
jarayoniga bir qancha ta’lim texnologiyalari kirib keldiki, o‘qituvchi ana shu texnologiyalarni 
mohirona egallasagina ta’lim sifatiga erishadi. 
O‘qituvchi ta’lim jarayonida interfaol ta’lim yordamida talabalarning qobiliyatlarini 
rivojlantirish, mustaqillik, o‘z-o‘zini nazorat, o‘z-o‘zini boshqarish, samarali suhbat olib borish, 
tengdoshlari bilan ishlash, ularning fikrlarini tinglash va tushunish, mustaqil hamda tanqidiy 
fikrlash, muqobil takliflarni ilgari surish, fikr-mulohazalarini erkin bayon qilish, o‘z nuqtayi 
nazarlarini himoya qilish, muammoning yechimini topishga intilish, murakkab vaziyatlardan 
chiqa olish kabi sifatlarni shakllantirishga muvaffaq bo‘ladi. Eng muhimi, interfaol metodlarni 


269 
qo‘llash orqali o‘qituvchi talabalarning aniq ta’limiy maqsadga erishish yo‘lida o‘zaro
hamkorlikka asoslangan harakatlarini tashkil etish, yo‘naltirish, boshqarish, nazorat va tahlil 
qilish orqali xolis baholash imkoniyatiga ega bo‘ladi. 

Download 5.91 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   192   193   194   195   196   197   198   199   ...   363




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©fayllar.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling