“ххi асрда илм-фан тарақҚиётининг ривожланиш истиқболлари ва уларда инновацияларнинг тутган ўрни” мавзусидаги республика илмий-online конференцияси материаллари

“ХХI АСРДА ИЛМ-ФАН ТАРАҚҚИЁТИНИНГ РИВОЖЛАНИШ ИСТИҚБОЛЛАРИ ВА УЛАРДА ИННОВАЦИЯЛАРНИНГ 
ТУТГАН ЎРНИ” МАВЗУСИДАГИ РЕСПУБЛИКА ИЛМИЙ-ONLINE КОНФЕРЕНЦИЯСИ МАТЕРИАЛЛАРИ 
196 
палаты на парламентских дебатах), My Right Honorable Friend (член своей палаты, 
занимающий высокую должность); 
5) предметов-символов общественно-политического значения: the woolsack – 
председательское место Лорда-Спикера в Палате Лордов), the Privy Pursue (символ 
королевской казны). 
2. Прецедентные феномены. Адекватное восприятие прецедентных феноменов 
зависит от знания культурозначимых текстов. В общественно-политической сфере 
функционируют следующие виды прецедентных феноменов:
1) прецедентные имена-символы: One Nation (название политического памфлета), 
Third Way (политическая программа лейбористов); 
2) высказывания - крылатые фразы: the nasty party (критическое высказывания о 
партии Тори одного из ее представителей), clear blue water (идеологический разрыв между 
партиями); 
3) имена-символы из художественных произведений, имеющие отношение к 
политике: Big Brother (из романа-утопии Дж. Оруэлла «1984»), brave new world (из 
произведении О.Хаксли «Дивный мир»). 
3. Метафоры. Метафора играет большую роль в современном общественно-
политическом дискурсе, будучи одним из самых сильных средств представления 
политических концепций и воздействия на общественно-политическое сознание общества: 
chattering classes (леволиберальные интеллектуалы, интересующиеся отвлеченными беседами 
о политике), hustings - предвыборное выступление кандидатов (данная метафора основана на 
названии платформы для выступлений). Также существуют метафоры, образованные от 
английских топонимов: Essex Man, Worcester Woman.
Приведенные выше лексические единицы подразумевают знание не только географии 
Великобритании, но и типичных представлений об общественно-политической жизни 
определенного района, о характере жителей. Вместе с тем, мы считаем, что общественно-
политическая лексика является дидактически ценными, так как их знание и восприятие 
помогает составить картину политических предпочтений определенного лингвокультурного 
общества в зависимости от социо-географического расположения, что и показывает не 
только филологическую обусловленность, но и педагогическую.