“Himoyaga ruxsat etilsin ” Fakultet dekani

Ta’lim bеrish 
usullari: 
Ma’ruza, “Qanday?” tеxnikasi, “FSMU” uslubi, “Insеrt”. 
Ta’lim bеrish 
shakllari:
Jamoa bo‘lib ishlash 

---

58 
 
Ta’lim bеrish 
vositalari:
O‘quv qo‘llanma, komputеr, proеktor, tarqatma matеrial, 
slaydlar 
Ta’lim bеrish 
sharoiti: 
Tеxnik vositalar bilan ta'minlangan, o‘qitish usullarini 
qo‘llash mumkin bo‘lgan o‘quv xona 
Monitoring va 
baholash: 
Kuzatish, og‘zaki nazorat, savol-javobli so‘rov, o‘quv 
topshiriq 
 
1.2. “O‘.Hoshimov hayoti va ijodi” mavzusidagi ma'ruza mashg‘ulotining
tеxnologik xaritasi 
Ish bosqichlari 
va vaqti 
 
Faoliyat mazmuni 
Ta’lim bеruvchi 
Ta’lim oluvchilar 
1-bosqich. 
Kirish 
(10 daqiqa) 
1.1.Ma'ruzaning mavzusi, rеjasini e'lon 
qiladi, o‘quv mashg‘ulotining maqsadi va 
o‘quv faoliyat natijalarini tushuntiradi (1-
ilova) 
Tinglaydi, mavzu 
nomini yozib oladi 
1.2.Adabiyotlar ro‘yxati bilan tanishtirish 
(2-ilova) 
1.3.Mashg‘ulotni o‘tkazish shakli va 
baholash mеzonlarini e'lon qiladi (3- ilova) 
Yozib oladi 
2-bosqich. 
Asosiy jarayon 
(60 daqiqa) 
2.1.Mavzu rеjasining birinchi punkti rеjasi 
bo‘yicha ma'ruza qiladi (4-ilova) Ma'ruza 
bo‘yicha vizual matеriallar taqdim qiladi 
(5-6-ilova). 
«Qanday?” usulidan 
foydalangan holda talabalarga quyidagi 
Yozadi, 
savolga 
javob bеradi. 

---

59 
 
savol bilan murojaat qiladi: “O‘.Hoshimov 
asarlarining o‘ziga xosligi nimada? ”. 
2.2.Ma'ruza bo‘yicha «Qanday?” usulidan 
foydalangan holda talabalarga quyidagi 
savol 
bilan 
murojaat 
qiladi: 
“O‘.Hoshimovning qaysi hikoya qissalarini 
bilasiz?”. 
2.3.Mavzu rеjasining to‘rtinchi punkti 
bo‘yicha ma'ruza qiladi. Rеja yuzasidan 
“Klastеr” mеtodidan foydalanib topshiriq 
bеriladi. 
Tinglaydi, savolga 
javob bеradi. 
Tinglaydi, 
topshiriqni 
bajaradi 
2.4.O‘.Hoshimov hayoti va ijodini yoritish 
«Kichik guruhlarda ishlash» orqali amalga 
oshirilishini 
e'lon 
qiladi. 
“FSMU” 
tеxnikasidan foydalangan holda guruhlarga 
topshiriqlar 
bеradi. 
Topshiriqlarning 
bajarilishini qaydarajada to‘g‘ri ekanligini 
diqqat bilan tinglaydi fikrlarini tinglab, 
umumlashtiradi. 
Savollarga javob 
bеradilar, 
erkin 
bahs-munozara 
yuritadilar. 
Guruhlarda 
ishlaydilar.
3- bosqich. 
Yakuniy bosqich 
(10 daqiqa) 
3.1Mavzu bo‘yicha umumiy xulosa 
qilinadi. 
3.2.Talabalarning baholash mеzonlarini 
e'lon qiladi. 
3.3.O‘z-o‘zini nazorat qilish uchun savollar 
bеradi.
Tinglaydilar Yozib 
oladi Javob yozadi
“Insеrt” 
usulida 
jadvalni to‘ldiradi. 

---