Хусанхужаев Обидхон Мамутович Cтруктурно-семантическое и лингвопоэтическое исследование

И.У. Дарвишов
Секретарь научного совета по присуждению ученых степеней, PhD


М.Ю. Сулаймонов
Председатель научного семинара при научном совете по присуждению ученых степеней, к.ф.н., доцент



ВВЕДЕНИЕ (аннотация диссертации доктора философии (PhD))
Актуальность и востребованность темы диссертации В мировой лингвистике область терминологии считается одной из постоянно растущих и развивающихся сфер. В развитии взаимных связей и различных взаимоотношений между странами появление различных информационных технологий, интеграция научных знаний, связанных с наукой и образованием, расширение масштабов научных исследований в различных сферах дают стимул к быстрому обогащению терминологии различных научных направлений.
В мировом языкознании изучение развития языка в неразрывной связи с развитием общества и нации, является одним из важнейших вопросов. Беспрецедентное развитие науки и культуры и постоянно развивающиеся общественно-политические отношения являются причиной творческих преобразований в сфере педагогической терминологии, равно как и в области других терминосистем, однако этому процессу сопутствует появление двусмысленности, омонимии, синонимии, дублетности и вариантности педагогических терминов. Эти языковые явления требуют отбора существующих или возникающих вариантов в терминологии, научного обоснования новых терминов, рекомендуемых в качестве терминов или замещаемых существующими терминами, а также серьезного семантико-функционального, семантико-структурного системного лингвистического анализа терминологической системы в целом.
Качественные и количественные изменения в лексике узбекского языка, произошедшие в период Независимости, обновление терминов, связанных с наукой, образованием и обучением, стали находить выражение в педагогической терминологии, а также в различных областях науки. Изменения в терминологии являются признаком роста и развития современного научного знания.
«Повышение качества образования – единственно правильный путь развития Нового Узбекистана». Возрастающее внимание к качеству образования в нашем обществе и развитие аппарата научно-педагогических понятий в современной педагогической науке предполагают собой приоритетность более глубокого изучения педагогических терминов.
В то же время при создании фундаментальных исследований основой исследования ученых становится и тот факт, что ученые конкретной научной сферы могут занимать разные позиции в решении тех или иных педагогических проблем, находя при этом убедительные научные основания. В особенности это проявилось в интенсивном обновлении терминов, связанных с наукой и образованием, в последние годы ХХ века. Изменения в терминологии свидетельствовали о развитии современных научных знаний и движении к высоким достижениям. При этом, как известно, теоретическое и практическое развитие в определенной научной области создает необходимость в расширении системы определенных терминологических понятий. В свете этого естественным образом возникает задача выявить языковую сущность терминов в изучаемой системе, решить проблемы, связанные с процессом ее формирования в данной научной сфере и выяснением ее семантических особенностей.
Данное диссертационное исследование служит реализации задач, определенных в Указах Президента Республики Узбекистан № УП-4947 от
7 февраля 2017 года «О стратегии действий по дальнейшему развитию Республики Узбекистан», № УП-5850 от 21 октября 2019 года «О мерах по кардинальному повышению роли и авторитета узбекского языка в качестве государственного языка», в Постановлениях Президента Республики Узбекистан ПП-2909 от 20 апреля 2017 г. «О мерах по дальнейшему развитию системы высшего образования» и ПП-3151 от 27 июля 2017 г.
«О мерах по дальнейшему расширению участия отраслей и сфер экономики в повышении качества подготовки специалистов с высшим образованием», в Постановлении Кабинета Министров Республики Узбекистан от 10 сентября 1996 года ПКМ № 311 «О внесении изменений и дополнений в Государственную программу по реализации Закона «О государственном языке»»и другими нормативно-правовыми актами, относящимися к этой деятельности.