I -bob. Sport tashkilotini boshqaruv faoliyatiga asosiy yondashuvlar

II-BOB . TASHKIL VA TADQIQOT USULLARI


2.1 Tadqiqot usullari

Tadqiqot maqsadiga erishish uchun biz quyidagi usullardan foydalandik:

Adabiy manbalarni tahlil qilish va o‘rganish usuli, jumladan: ilmiy tavsif, tushuntirish, tahlil va sintez, umumlashtirish, qiyoslash va mantiqiy usul [2,15].
Ilmiy tavsif jismoniy tarbiya va sport tashkilotlari boshqaruvi doirasida ushbu natijalarni fan nuqtai nazaridan belgilash va ifodalashning tanlangan tizimidan foydalangan holda adabiy manbalar mualliflarining nazariy yoki empirik tadqiqotlari natijalarini belgilash va aniqlashdan iborat edi.
Ushbu tadqiqotda bilishning umumiy ilmiy usullari muhim rol o'ynadi: jismoniy tarbiya va sport tashkilotini boshqarish jarayonini bosqichlar va tartiblarga bo'lish va ularni bir butunga birlashtirish sifatida tahlil va sintez; taqqoslash - sport tashkilotini boshqarish texnologiyasidagi farqlar va o'xshashliklarni o'rnatishga asoslangan; umumlashtirish - jismoniy tarbiya va sport tashkiloti rahbarining boshqaruv faoliyatining umumiy xususiyatlari va belgilarini belgilash.
Qonunchilik va me'yoriy-huquqiy hujjatlarni o'rganish va adabiy manbalarni bibliografik izlash tadqiqot ob'ektining umumiy yaxlit ko'rinishini shakllantirish, muammoning dolzarbligini tasdiqlash va keyingi tadqiqotlar uchun asos yaratish imkonini berdi.
Tadqiqot usullari Ular ma'lumot to'plash, o'rganish sohasiga tatbiq etilgan tizimli va nazariy tahlil orqali xulosalar chiqarish uchun savollarni shakllantirish va ularga javob berish vositalaridir.
Tadqiqot sotsiologlar, psixologlar, tarixchilar, jurnalistlar, akademiklar, olimlar, yozuvchilar va boshqa tadqiqotchilar uchun bir qator juda foydali metodlarni o'z ichiga oladi.
Axborotga kirish ko'p hollarda natijalarni baholash uchun turli xil tasvirlash usullari va statistik o'lchovlar yordamida hujjatli va inson manbalaridan foydalangan holda to'liq izlanishlarni talab qiladi.
Tadqiqot usullari muammoni topadi va chegaralaydi, keyinchalik sinovdan o'tgan yoki qo'llab-quvvatlanadigan farazlarni yaratish uchun muhim ma'lumotlarni to'plashga imkon beradi. Shu tarzda, amaliy ish uchun eng to'g'ri qarorlar qabul qilinishi mumkin.
Amaldagi metodologiya ko'p hollarda o'z ichiga olishi mumkin: intervyular, so'rovnomalar, demografik tahlil, xatar yoki tahdidlar, tarixiy va zamonaviy ma'lumotlar, nashrlar, kitoblar va tadqiqotning boshqa yo'llari.
Turli xil protseduralardan foydalangan holda, ishonchli xulosalar olish uchun tergov shu paytgacha aniqlanmagan yoki shunchaki aniqlanmagan yoki chuqur o'rganilmagan haqiqatni topish uchun rag'batlantiriladi.
Garchi har bir tergov maqsadlarini chegaralab qo'ygan bo'lsa-da, ushbu qidiruvlarga qator maqsadlarni kiritish mumkin: yangi bilimlarga erishish, vaziyat, guruh yoki shaxsning xususiyatlarini bilish, hodisa chastotasini aniqlash yoki sabablar va o'zgaruvchanliklarga qarab gipotezani sinash va boshqalar. .
Tekshiruv motivatorlari ishni olib tashlash, kuzatish yoki eksperimentlar natijasida chiqarilgan farazlarni tushunish orqali javoblarni topishga olib keladigan yo'lni bilish uchun muhimdir.
Amalga oshiriladigan har bir tadqiqot usuli o'rganilayotgan vaziyatning xususiyatlariga va uning talablariga bog'liq bo'lib, keyinchalik tadqiqotda belgilangan maqsadlarga eng mos keladigan tartibni tanlash imkoniyatiga ega bo'ladi.
Ushbu usulning maqsadi batafsil ma'lumotlar va nazariy printsiplardan foydalangan holda ish bo'yicha kengaytirilgan bilimlarni ochib berish va topishdir.
Buning uchun odamlarning xulq-atvori va nima uchun bunday bo'lishini tushunish kerak. Ushbu uslubda o'rganish ob'ekti tashqi deb hisoblanadi, har qanday individual fikrdan ajralib, mumkin bo'lgan maksimal ob'ektivlikni kafolatlaydi.
Uning tadqiqotlari normativ bo'lib, amaliy ish bilan bog'liq umumiy qonunlarga ishora qiladi.
Ma'lumot yig'ish odatda ob'ektiv testlardan, o'lchov vositalaridan, statistikadan, testlardan va boshqalardan iborat. U ishtirok etish, harakat va etnografik tadqiqotlarga bo'linadi.
U pozitivist va neopozitivistik printsipga asoslanadi va uning maqsadi taklif qilingan nazariyani o'rnatish va mustahkamlash uchun miqdoriy qadriyatlarni va hodisalarni o'rganishdir.
U sub'ektiv va shaxsga insonparvarlik nuqtai nazaridan, talqin qilish, kuzatish, intervyular va hikoyalar orqali qaratilgan.
Ushbu uslubda matematik modellar va vaziyatlar bilan bog'liq nazariyalar qo'llaniladi. Tabiiy fanlar, biologiya, fizika va boshqalarda muntazam ravishda qo'llaniladi.
Sizga sifatli va miqdoriy tadqiqotlar: xususiyatlari va farqlari qiziqishi mumkin.
Sintetik usul
Ob'ekt yoki hodisaning tarqalgan tarkibiy qismlarini qayta tiklashni qidirib toping, ularni chuqur o'rganish va har bir detalning xulosasini yaratish.
Ushbu uslub jarayoni mavhumlikdan konkretgacha, birlikni tashkil etuvchi har bir segmentni birlashtirish va uni tushuna olish uchun ishlab chiqiladi.
Fikrlash va sintez qilish orqali tahlilning ajoyib elementlari o'rganilayotgan narsalarning har bir qismi va o'ziga xos xususiyatlarini chuqur anglashga erishish uchun uslubiy va ixcham tarzda chuqurlashtiriladi.
Sizni qiziqtirishi mumkin Analitik-sintetik usul nima?
U sub'ektivlikni keltirib chiqarmaydigan ishonchli vositalardan foydalangan holda nazariy bilimlarni asosliligi va ilmiy tekshiruvi bilan olishning bir qator texnik va protseduralarini taklif etadi.
Ba'zi eksperimentlar bir xil hodisani turli xil shaxslar tomonidan qo'zg'atilgan turli xil sharoitlarda bir xil mexanizmlardan foydalangan holda takrorlash qobiliyatini namoyish etadi.
Ushbu usul amaliy misolda samarali va tasdiqlangan javoblarni berish qobiliyatiga ega.
Bu eng foydali protseduralardan biri hisoblanadi, chunki bu hodisalarni ob'ektiv ravishda tushuntirishga imkon beradi, bu esa tadqiqot muammolarini hal qilishni ta'minlaydi va qonunlarni e'lon qilishni talab qiladi.
Uning rivojlanishi qat'iy va aniq mantiqiydir, to'plangan bilimlarni egallash, tartibga solish va tushunish uchun tuzatish va takomillashtirishni izlaydigan sof va to'liq printsiplar bilan.
Bu asosan farqlarni va munosabatlarni topish va shu bilan ish yoki muammoni aniqlab olish va kelajakda choralar ko'rish imkoniyatiga ega bo'lish uchun ikkita yoki undan ortiq elementlarni yonma-yon joylashtirishdan iborat.
Taqqoslashdan foydalanish mavzuni tushunishda foydalidir, chunki u yangi farazlarni yoki o'sish va takomillashtirish nazariyalarini keltirib chiqarishi mumkin.
Uning kuzatish, tavsiflash, tasniflash, taqqoslashning o'zi va uning xulosasi ajralib turadigan bir necha bosqichlar mavjud.