I bob. Zamonaviy texnologiyalar va ulardan foydalanish

Zamonaviy ta'lim texnologiyalariga quyidagilar kiradi:
1. Loyiha faoliyati texnologiyasi
Maqsad: bolalarni shaxslararo o'zaro ta'sir doirasiga kiritish orqali ijtimoiy va shaxsiy tajribani rivojlantirish va boyitish.
Maktabgacha yoshdagi bolalarni tarbiyalash va o'qitishda loyiha texnologiyasidan faol foydalanayotgan o'qituvchilar bir ovozdan ta'kidlaydilarki, bolalar bog'chasida unga muvofiq tashkil etilgan hayotiy faoliyat o'quvchilarni yaxshiroq bilish, bolaning ichki dunyosiga kirib borish imkonini beradi.
Ta'lim loyihalari tasnifi:

• 
  "O'yin" - bolalar faoliyati, guruh faoliyatida ishtirok etish (o'yinlar, xalq raqslari, dramatizatsiya, barcha turdagi o'yin-kulgilar);
  
• 
  "Ekskursiya" atrof-muhit va ijtimoiy hayot bilan bog'liq muammolarni o'rganishga qaratilgan;
  
• 
  "Hikoya" , uning rivojlanishida bolalar o'z taassurotlari va his-tuyg'ularini og'zaki, yozma, vokal badiiy ravishda etkazishni o'rganadilar. (rasm), musiqiy (pianino chalish) shakllar;
  
• 
  "konstruktiv" , ma'lum bir foydali mahsulotni yaratishga qaratilgan: qushxonani yig'ish, gul yotoqlarini joylashtirish.
  

Loyiha turlari:
1. dominant usulda:

• 
  tadqiqot,
  
• 
  axborot,
  
• 
  ijodiy,
  
• 
  o'yin,
  
• 
  sarguzasht,
  
• 
  amaliyotga yo'naltirilgan.
  

2. mazmuni xususiyatiga ko‘ra:

• 
  bolani va uning oilasini o'z ichiga oladi;
  
• 
  bola va tabiat,
  
• 
  bola va inson tomonidan yaratilgan dunyo,
  
• 
  bola, jamiyat va uning madaniy qadriyatlari.
  

3. bolaning loyihadagi ishtirokining tabiati bo'yicha:

• 
  mijoz,
  
• 
  mutaxassis,
  
• 
  ijrochi,
  
• 
  g'oyaning kontseptsiyasidan to natijani olishgacha bo'lgan ishtirokchi.