11.Pedagogikaning bosh masalasi:
a) ta’lim, metod
b) tarbiya, taraqqiyot
c) rivojlanish-o‘sish
d) ta’lim-tarbiya
12.Pedagogikaning ilmiy tadqiqot usullari:
a) kuzatish, suhbat
b) hikoya, suhbat, ma’ruza
c) induktiv, deduktiv
d) illyustrativ, demonstrativ
13.Qaysi olimning asarida pedagogikaga alohida fan maqomi berildi?
a) Ibn Sinoning «Donishnoma» asari
b) Forobiyning «Fozil kishilar shahri»
c) Komenskiyning «Buyuk didaktika»
d) Avloniyning «Turkiy guliston yohud axloq»
14.«Inson – tarbiya predmeti sifatida» asari muallifi kim?
a) Yan Amos Komenskiy
b) Konstantin Ushinskiy
c) Abdulla Avloniy
d) Xamza
15.«Ezgu fikr, ezgu so‘z, ezgu amal» shiori qaysi manbada keltirilgan?
a) Gerodotning «Tarix» kitobida
b) Yusuf Xos Hojibning «Qutadg‘u bilig» asarida
c) «Alpomish» dostonida
d) «Avesto»da
16.Axloq va ta’lim-tarbiyaga oid «Qobusnoma» asari qaysi Sharq mutafakkirining qalamiga mansub?
a) Farididdin Attor
b) Mahmud az-Zamaxshariy
c) Kaykovus ibn Iskandar
d) Muhammad Rizo Ogahiy
17.Jamoada tarbiyalash va jamoa munosabatlariga katta e’tibor qaratgan rossiyalik olim.
a) Makarenko
b) Suxomlinskiy
c) Ushinskiy
d) Amonashvili
18.Perseptiv faoliyat deganda nimani tushunasiz?
a) bunda o‘quvchi ongida predmetlar va hodisalar to‘g‘risidagi yaxlit obrazlar shakllanadi
b) bunda shaxsni faqat o‘zining manfaatlaridan kelib chiqib, o‘zini ustida ishlashi tushuniladi
c) bunda shaxs iqtidori va qobiliyatidan kelib chiqib, o‘zining kasb-hunar yo‘nalishini tanlashi nazarda tutiladi
d) bu kishi xotirasiga xos bo‘lgan eslash, unutish, qayta tiklash jarayonlarining kuchayishi hodisasidir
Do'stlaringiz bilan baham: |
