I. Kirish bet II. Asosiy qism

Rejalashtirish turlari

Maktabgacha ta'lim muassasasida, federal standartlarga muvofiq, ulash hujjatlar kabi rejalari, o'sha turlari:

• 
  kuzatasiz;
  
• 
  kalendar-tematik guruh rejasi.
  

Birinchi turi oldindan tayyorlangan va tomonidan tasdiqlangan yillik maktabgacha rejasini o'z ichiga oladi pedagogik kengashi. sekundiga keyingi bobda batafsil tasvirlangan. 

Kalendar-tematik reja

Maktabgacha bir kalendar-tematik reja nima? Bunday emas rejalashtirish xil o'qituvchisi kundalik ish bolalar bilan batafsil tasvirlangan bo'lgan o'quv faoliyati. Ushbu hujjat sanalar, shu jumladan, va shuning uchun yillik va uzoq muddatli rejasini maktabgacha asosida, har bir ish kuni o'qituvchi ustidan chiziladi. O'z navbatida, asosiy hujjat rejalashtirish uchun qo'llab-quvvatlash, o'quv va o'quv dasturi.
Bu, shuningdek, hisobga bolalar bog'chasi (Xorijiy tillarni masalan, chuqur o'rganish) va moddiy va muassasa texnik bazasining mavjudligi yo'nalishini olish muhim ahamiyatga ega. Bu o'qituvchi va taqvim mavzuli rejalashtirish ko'rsatadi o'sha topshiriqlar Muayyan bolalar bog'chasi yagona o'quv jarayoni davomida amaliyotga tadbiq qilinishi kerak, deb.
Federal ta'lim standartlari doirasida, bunday hujjatlarni yuritish shaklida uchun hech qanday aniq hidoyat bor. Ma'muriyat maktabgacha o'zini bevosita o'qituvchi yoki bolalar bilan kundalik ish namoyish qilish uchun eng qulay yo'l tanlash huquqiga ega. Davlat standartlari kalendar-tematik rejalar bu turdagi tavsiya:

_________________________

Sayidaxmedov N.S., Ochilov A. Yangi pedagogik texnologiya mohiyati va zamonaviy loyixasi –Toshkent: RTM, 1999.

1. 
   Matn. Bu ish vaqtida batafsil kundalik o'qituvchi ta'lim faoliyatini ifodalaydi. Ko'pincha hujjatning bunday tajribasiz yosh mutaxassislar olib taklif etiladi.
   
2. 
   Sxematik - jadvallar, kunduzi (o'yinlar, ta'lim, bilim, axborot, mehnat, alohida bolalar o'yin, jismoniy faoliyat, ota-onalar bilan ishlash) pedagogik ish turli turlari grafikalar shaklida amalga oshiriladi.
   

ta'lim davlat hujjatlarda har bir o'qituvchi uning uchun hujjatlarni bir formasini eng qulay tanlash huquqiga ega. Lekin bitta yo'naltiruvchi standart rejalashtirish aniqlash uchun amaliy maktabgacha ta'lim jarayonini samarali tashkil etish uchun. Bunday qaror o'qituvchilar kengashi qilinishi mumkin.