И лмий кенгаш ф. М. Достоевский номидаги омск давлат университети

Во второй главае «Истоки формирования и современное состояние музейного дела Казахстана» рассматриваются тенденции становления и развития музейной сети Казахстана, дается классификация и типология музеев, проанализировано состояние музейного дела страны.
В первом параграфе «Тенденции становления и развития музейной сети Казахстана» прослежена история музейной сети Казахстана и динамика численности музеев на каждом историческом этапе, разработана периодизация, выделены факторы, характерные для каждого периода.
Историю развития музейной сети Казахстана можно поделить на три хронологически неравных периода:
1. Дореволюционный период – 1831-1917 годы.
2. Советский период – 1918-1990 годы.
3. Современный период – 1991 год - настоящее время.
В первый, дореволюционный, период музеи Казахстана представляли собой единичное явление, практически не связанное с окружающей их социокультурной средой. Это обуславливалось такими факторами, как низкий уровень грамотности населения, характерный для того периода, глубокая периферийность региона, отсутствие четко сформулированной государственной политики в музейной сфере.
В советский период музейное строительство стало частью государственной политики в сфере культуры и идеологии. Происходит окончательная институционализация музея. На раннем этапе данного периода (до 1960-х гг.) практически каждый областной центр обзавелся областным музеем. Развитый советский период характеризуется появлением большого количества музеев меньшего масштаба – районных, городских, мемориальных.
Современная музейная сеть Казахстана является наследницей советской музейной сети и принципиально от нее не отличается. Однако можно отметить некоторые новые тенденции, в частности, развитие государственных музеев-заповедников.
Во втором параграфе «Музейная сеть Казахстана: классификация и типология музеев» анализируются варианты разделения музеев Казахстана на классы и типы. Музеи Казахстана можно систематизировать согласно музейной практике России по следующим классификационным признакам: по профилю; по статусу; по принадлежности к определенному собственнику; по общественному назначению; по характеру хранимого наследия, по масштабу деятельности и по числу сотрудников.
По профилю музеи Казахстана можно условно поделить на 9 групп: 1) комплексные (историко-краеведческие музеи), 2) мемориальные; 3) искусствоведческие; 4) отраслевые; 5) музеи-заповедники; 6) исторические; 7) естественнонаучные; 8) универсальные; 9) прочие. Из них большую часть (45.2%) составляют историко-краеведческие музеи;
- по статусу (головные музеи, филиалы музеев и музеи-заповедники);
по принадлежности к определенному собственнику (государственные, ведомственные, общественные и частные);
- по общественному назначению (научно-исследовательские, научно-просветительские и учебные);
- по характеру хранимого наследия (коллекционного и ансамблевого типа);
- по масштабу деятельности (национальные, областные, районные, городские и сельские музеи);
по числу сотрудников (1-20, 21-50, 51-100, более 100 сотрудников).
В третьем параграфе «Музейный фонд Республики Казахстан» даны определение термину «музейный фонд», характеристика музейного фонда страны, показаны распределение фонда по регионам, соотношение фондов по музеям в каждом регионе, а также соотношение основного и общего фондов по музеям, рассмотрен процесс оцифровки музейных фондов.
Основной музейный фонд Казахстана составляет 2,3 миллиона единиц хранения. По количеству единиц хранения основного фонда музеи Казахстана поделены на четыре группы:
1) до 3000 (48,5%);
2) до 10000 (30,3%);
3) до 50000 (13,6%);
4) свыше 50000 (7,6%).
Доля основного фонда от общего фонда большей части музеев (36,1%) варьирует от 61% до 80%, на втором месте диапазон от 41% до 60% общего фонда (26,9% музеев)
В третьей глава «Основные направления деятельности музеев Казахстана» дана характеристика культурно-образовательной, научно-исследовательской, экспозиционно-выставочной деятельности и рассмотрены аспекты международного сотрудничества в области музейного дела Казахстана.
В первом параграфе «Культурно-образовательная деятельность музеев» рассмотрены динамика количества посетителей музеев в различных регионах, их возрастная стратификация, статистика экскурсионной и лекционной деятельности музеев, проанализирована тематика лекций, приведены данные социологического опроса посетителей Национального музея Республики Казахстан.
По среднему количеству посетителей в год казахстанские музеи можно поделить на следующие группы:
1) меньше 2 000 посетителей в год (20,9%);
2) от 2 000 до 20 000 посетителей в год (54,6%);
3) от 21 000 до 100 000 посетителей в год (16,3%);
4) свыше 100 000 посетителей в год (8,2%).
Культурно-образовательная деятельность музеев Казахстана имеет положительную динамику развития. В этих процессах, так или иначе, участвуют все музеи, независимо от масштаба и статуса. При этом большую часть (66,5%) посетителей составляют учащиеся, школьник и студенты. Это может говорить о непопулярности музеев как вида досуга среди взрослых граждан страны или о том, что посещение музеев входит в программу обучения и досуга школьников и студентов.
Анализ тематики лекций и других проводимых мероприятий показывает высокий уровень идеологического содержания. Есть определенный тематический набор, который должен быть освещен сотрудниками музея вне зависимости от его статуса и региона нахождения. Это, к примеру, роль Первого Президента РК, его Послания и статьи, актуальные государственные программы культурного развития, национальные праздники, государственный язык.
Во втором параграфе «Научно-исследовательская и экспозиционно-выставочная деятельность музеев» рассматриваются научная деятельность музеев, публикационная активность, статистика заявок на грантовое финансирование, выставочная деятельность, тенденции в экспозиции историко-краеведческих музеев страны.
Анализ публикационной активности сотрудников тех или иных музеев Казахстана позволяет констатировать значительный дисбаланс. Так, сотрудники 36,7% музеев за семь лет не написали ни одной статьи. В целом, 10% музеев Казахстана генерируют 63% публикационной активности, что говорит о недостаточной вовлеченности огромного числа казахстанских музеев в научный процесс. Музеи, кроме центральных, практически не вовлечены в государственную систему распределения научных грантов.
В тематике залов историко-краеведческих музеев Казахстана можно выделить 12 тематических кластеров, из которых наиболее распространенными являются кластеры «история», «этнография», «природа», «археология».
В третьем параграфе «Международное сотрудничество в области музейного дела» рассматриваются уровни международного сотрудничества казахстанских музеев, из которых первый – уровень государств и международных организаций (ЮНЕСКО, Межгосударственный фонд гуманитарного сотрудничества государств-участников СНГ). второй – уровень музеев как самостоятельных организаций.
Подавляющее большинство музеев Казахстана практически никак не участвуют в международном сотрудничестве. Можно сказать, что целые регионы почти не вовлечены в нее и это касается не только малых музеев, но и музеев, имеющих областной статус. Львиная доля деятельности приходится на республиканские, столичные музеи Нур-Султана и Алматы, в первую очередь, Национальный музей Республики Казахстан, Центральный государственный музей Республики Казахстан и Государственный музей искусств Республики Казахстан имени А. Кастеева.