I oqiwshilar ushin elektron oqitiw-metodikaliq kompleks jaratiw metodikasi

II.2 Interfeysiniń rawajlanıwı Elektron qóllanba
Tálim basılıwınıń dizayni studentke oqıw materialınıń sapasın asırıwdıń zárúrli faktorı bolıp tabıladı. Sonday etip, kompyuter menen islew qolay, paydalanıwshı menen háreket qılıwda qolay bolıwı kerek. Sol sebepli elektron jeńillikler jaratıw processinde kompyuter texnologiyalarınıń usınısları esapqa alındı :
1) ob'ekttiń jaqtılıǵı málim shegaralar ishinde jatıwı kerek;
2) Fonǵa salıstırǵanda súwrettiń kontrastı ob'ekt kólemin esapqa alǵan halda tańlaw kerek: onıń ólshemi kemrek, sonshalıq kóp bolıwı kerek;
3) sonı esta saqlaw kerek, kózlerdiń eń úlken bayqaǵıshlıǵı sarı -jasıl reńniń nurı, eń kishi - biynápshe gúli hám qızıl rangga iye;
4) belgi muǵdarı insan aktuallıǵı menen muwapıqlashtirilishi kerek; Sonıń menen birge, bul maǵlıwmattı aqıl etiwdiń tezligi hám tuwrılıǵına tásir etiwi kerekligini esapqa alıw kerek;
5) Kóz menen oralǵan hár bir kózqarastı ush zonaǵa bolıw múmkin: onıń bólimleri eń anıq ajralıp turatuǵın oraylıq qaraw ; ob'ektti kishi bólimlersiz anıqlawıńız múmkin bolǵan anıq kórinisi; ob'ektler anıqlanǵan, biraq tán alınbaytuǵın periferik kórinisi;
6 ) vizual sezim asadı hám az-azdan pasayadi, jámi 0, 5 sekund.
Úyretiwshi Pedagik programmalıq qurallardı jaratıw metodikası.
Pedagogikalıq hám informaciya texnologiyalarınıń tálim procesine engiziliwi tálim qurallarınıń jańa áwladı hám tálimdiń sońǵı túrleri kórinisinde óz mánisine ıyelewi menen áhmiyetli bolıp tabıladı. Búgingi kúnde tálim processinde paydalanılıp atırǵan dástúriy oqıtıw usıllarına qosımsha oqıw quralları dep esaplanǵan barlıq multimedia oqıw stilistik elektron ónimler usılar gápinen bolıp tabıladı. Oqıw -stilistik elektron ónimlerdiń múmkinshilikleri hám kiritilgen maǵlıwmatlar tiykarında túrlerge ajıratıw múmkin:
1. Oqıw sabaqlıqtıń elektron versiyası Úlgili programmaǵa muwapıq pánniń tolıq stuldı qamtıp alǵan maǵlıwmatlardıń elektron variant haldaǵı ónim (lekciyalar, tekstler hám basqalar ).
2. Elektron sabaqlıq Oqıw sabaqlıq elektron versiyasınıń rawajlanıwlastırılgan jaǵdayı bolıp tabıladı. Elektron sabaqlıq teksti, gipertekst, giperizoh, grafik, diagramma, súwret, sızılma hám olardıń animatsiyalarınan ibarat (elektron sabaqlıq hám elektron sabaqlıq versiyası professor oqıtıwshılardıń oqıw shınıǵıwlardı ótkeriwde hám studentti sabaqtan tısqarı ǵárezsiz tálim alıw ushın múmkinshilik beredi).
3. Oqıw stilistik elektron qóllanba Oqıw pánin bólekan qamragan bolıp, tekst, súwret, gipertekst, sızılma hám animatsiyalardan ibarat.
4. Oqıw stilistik elektron kórgezbe Málim bir pán ushın kompyuterlestirilgen, jaqsı dizaynga iye bolǵan miniplakatlar kompleksi. 2 D grafik ólsheminde tayarlanadı (sabaq processinde multimedia proyektor arqalı kórsetiw etiledi).
5. Oqıw stilistik kompyuter programması Málim pánniń teması keń yoritiladi. Bul programma algoritmlastırılgan bloklardan ibarat. Hár bir blok óziniń mazmunına, teksti, grafikası, animatsiya, oqıw hám qadaǵalaw bóleginen ibarat bolǵan programma.
6. Multimedialı oqıw -stilistik kompyuter programması hám ensiklopediyalar Bul oqıw kompyuter programması tekst, gipertekstlar, giperizohlar, grafik, diagrammalar, súwretler, sızılmalar, háreket, dawıs, videotasmalar, fotorasmlarni óz ishine qamtıp alǵan ónim bolıp. 3 D grafik ólsheminde tayarlanadı.
7. Kompyuterlestirilgen videofilmlar Bul ónimde sensorika isletiledi. Kompyuterlestirilgen videofilmlar skanerden, cifrlı videokamera hám fotoapparatlardan tekstler, súwretler, háreketler kiritiledi. Odan tısqarı, videomagnitofonnan cifrlı ózgertirgish arqalı videofilmlar jaylastırıladı hám tahrirlar kirgiziw imkaniyatın beredi.
8. Kompyuterlestirilgen laboratoriya jumısları Berilgen tema boyınsha laboratoriya tájiriybelerin kórsetiw, háreketleniwi, ásbaplardıń kórsetkishleri, waqıt ólshew-larini hám basqa processlerdi baylaw kompyuter programması. 3 D grafik ólsheminde tayarlanadı (Laboratoriya ásbap -úskeneleri jetiwbeytuǵın orınlarda isletiw múmkinshiligin beredi).
9. Maǵlıwmatlar banki Úlken kólem degi informaciyanı óz ishine qamtıp alǵan hám olardı túrli kóriniste (keste, diagramma, gistogramma, tekst, rasm hám taǵı basqa ) bere alatuǵın, oqıw processinde bilim alıwshılar tárepinen óz ústinde ózbetinshe islewi hám óz bilimlerin baqlawı ushın qollanılatuǵın, turaqlı túrde toltırıp barılatuǵın, keń sheńberde paydalanıwǵa mólsherlengen, tiyisli kepillikli mámleket shólkeminde belgilengen tarawlar boyınsha maǵlıwmatlar bazası. Oqıw stilistik elektron mahsulotlar muassasalarning kutubxonalarida, kompyuter sinflarida saqlaw hám paydalanıw múmkin.