I. O’quv-didaktik material hamda vositalarni tayyorlash va ulardan foydalanish

DIDAKTIKA ASOSIY TUSHUNCHALAR 
Bu didaktika turli olimlar qarashlari tubdan farq bo‘lishi mumkin, deb ta'kidlash 
lozim. Shu munosabat bilan, quyidagi tushunchalar mavjud:"Buyuk didaktika" 
asarlari kelsak, uning asosiy g'oyasi ta'lim va inson tayyorlash jarayoni to‘rt 
davrlarda, bu 6 yil har bir bo‘lingan: 

Eski bolalar bilim va ularning ota-onalari tomonidan tajriba uzatishni o‘z 
ichiga oladi a deb atalmish ota maktab, orqali borish 6 yil tug'ma; 

6 yoshdan 12 yoshgacha bo‘lgan - "ona maktabim» (bu davrda til 
ko‘nikmalarini rivojlantirish yaratilgan); 

12 yoshdan 18 yoshgacha bo‘lgan - bu ( "lotin tilida maktabim") Xorijiy 
tillarni o‘rganish uchun eng yaxshi vaqt emas; 

shaxs 18 24 yilgacha sayohat paytida, shuningdek, oliy ta'lim muassasalarida 
amalga oshiriladi. 
1-Rasm:Ta'limning asosiy didaktik tamoyillari 
 
Ularning tanlanishi va nazariy yoki amaliy mashg’ulotlar maqsadiga moslas
htirilishi tushuniladi.
Didaktik materiallardan ta'lim jarayonida ko‘chirish 
yo‘nalishlari - o‘qishlar uchun mo‘ljallangan o‘quv materiallarini egallaganlik 

---

12 
darajasini birlashtirish, o‘quvchilarning mustaqil ravishdagi fanlarni o‘rganish 
uchun imkoniyatlar yaratish. 
2.1. O‘rgatuvchi didaktik materiallarni o‘quv jarayonida qo‘llanilishi
 
Ta’limni to‘g’ri tashkil etishning asosiy komponentlaridan biri bu didaktik 
vositalar hisoblanadi. Didaktik vositalar va tarqatma materiallar – bu fanni 
o‘qitishda zarur bo‘lgan jihozlar, kompyuterli vositalar, modellar va maketlar, 
ko‘rgazmalar va texnik vositalar, asbob – uskunalar va mahsulotlardir. Shuningdek, 
o‘qitish jarayonida o‘qituvchi tomonidan qo‘laniladigan tarqatma materiallardir. 
Ular: kartochkalar, savolnomalar, yo‘riqnomalar, qiziqarli savol va topshiriqlar, 
amaliy ishni tashkil etish bo‘yicha texnologik xaritalar va hakozalardir.