И профессионально-прикладных форм

3. Факторы и тенденции развития спортивных 
достижений
Спортивное достижение в каждом индивидуальном случае предс-
тавляет собой факт демонстрации спортсменом своих возможностей 
в избранном виде спорта и оценку этого факта в каких-либо приз-
нанных критериях спортивного успеха (обусловленной физической 
победе или выигрыше у соперника, оцениваемых в баллах, голах, 
очках, условно занятых местах и т. д., улучшении результата, выра-
женного в мерах преодоленного расстояния, затраченного времени, 
поднятого веса и т. д.). Высшие (абсолютные) спортивные достиже-
ния являются своего рода эталонами человеческих возможностей, 
реализованных в спорте в тот или иной момент его истории. Каждый 
может соизмерить с этими достижениями свои личные успехи и 
наметить доступную меру их увеличения. В этом заключается 
эталонная и стимулирующая роль спортивных достижений, которая 
нашла свое отражение, кроме прочего, в олимпийском девизе: 
«Быстрее, выше, сильнее!».
Спортивное достижение — всегда многофакторное явление в том 
смысле, что оно обусловлено комплексом факторов. В числе 
основных факторов и условий, прямо или косвенно влияющих на
* В соответствии с рамками учебного предмета проблематика спорта в после-
дующем тексте рассматривается применительно к активно-двигательным видам
спорта.
429

---

динамику спортивных достижений в обществе, следует отметить та-
кие, как:
1) индивидуальная спортивная одаренность и степень подготов-
ленности к достижению; 
2) конкретное состояние системы подготовки спортсменов, ее 
качество, степень отлаженности и обеспечения; 
3) размах спортивного движения и коренные социальные усло-
вия его развития в обществе. 
При аналогичных общих условиях уровень индивидуального 
спортивного достижения произволен, естественно, прежде всего от 
одаренности спортсмена и степени его подготовленности к достиже-
нию. Одаренность спортсмена — относительно консервативный фак-
тор, поскольку в основе его лежат природные задатки. Степень же 
спортивной подготовленности высокодинамична, в принципе она не-
ограниченно возрастает под воздействием рационально построенной 
спортивной подготовки. Это значит, что наиболее непосредственно 
влияющим фактором прироста достижений спортсмена является 
именно система его подготовки, благодаря которой обеспечивается 
направленное формирование и совершенствование спортивных 
умений и навыков наряду с неуклонным развитием способностей, 
необходимых для прогресса в спорте. Одно из обязательных условий 
при этом — возрастающие затраты усилий спортсмена по 
самосовершенствованию (не случайно поразительный взлет спор-
тивных достижений в новейшей олимпийской истории произошел в 
условиях небывалого роста объема и интенсивности тренировочной 
работы — лит. 2.). Даже очень одаренный спортсмен оказывается 
сейчас неконкурентноспособным, если он не трудится с постоянно 
возрастающими затратами времени и сил по реализации своих 
природных задатков. В данной связи спортивные достижения 
правомерно рассматривать как показатели количества полезных 
затрат усилий спортсмена на самосовершенствование.
На пути к очередным спортивным результатам высшего уровня 
создаются, проверяются, рационализируются средства и методы 
спортивной тренировки, качественно улучшаются все другие компо-
ненты и условия функционирования системы спортивной подготов-
ки, в том числе ее научно-методические основы, формы организации, 
материально-техническое и иное обеспечение. А становясь 
достоянием массовой спортивной практики это обусловливает повы-
шение общего уровня достигаемых в ней результатов, вплоть до тех, 
какие были доступны вначале лишь выдающимся спортсменам (по-
казательно, например, что спортивные рекорды, установленные на 
олимпийских играх первой четверти текущего века, доступны сейчас 
тысячам и тысячам спортсменов массовых разрядов). В данной связи