I topshiriq ta’lim jarayonida o‘quvchilar o‘quv motivatsiyasi muammosi

IV TOPSHIRIQ
SHaxs o‘zini-o‘zi tarbiyalashining Yosh bilan bog‘liq xususiyatlari
Vazifa: O‘zini-o‘zi tarbiyalashning turli xil yo‘nalishlari qaysi Yosh davrlariga to‘g‘ri kelishini belgilang. Bunda o‘zini-o‘zi tarbiyalashning qaysi yo‘nalishi qanday Yosh davriga mos kelishini bildirish ma’nosida quyidagi jadvalning o‘zini-o‘zi tarbiyalash yo‘nalishlari ko‘rsatilgan satrlari va Yosh davrlari keltirilgan ustunlari o‘zaro kesishgan joyga muayyan belgi qo‘yish talab qilinadi.

№	O‘zini-o‘zi tarbiyalash yo‘nalishlari	Yosh davrlari
		O‘smirlik Davri	Ilk o‘spirinlik davri	O‘spirinlik- etuklik davri boshi	Etuklik davri o‘rta bosqichi
1	Axloqiy o‘zini-o‘zi tarbiyalash
2	Jismoniy o‘zini-o‘zi tarbiyalash
3	Ijtimoiy o‘zini-o‘zi tarbiyalash
4	Kasbiy o‘zini-o‘zi tarbiyalash
5	Irodaviy o‘zini-o‘zi tarbiyalash

Takrorlash va muhokama qilish uchun savollar:
1.O‘quv faoliyati va uning elementlari nimalardan iborat?
2.Ta’lim jarayonida bilimlarni o‘zlashtirish nimaga bog‘liq?
3.O‘qish motivlari va motivatsiyaga izoh bering.
4.O‘quv faoliyati motivatsiyasining manbalariga nimalar kiradi?
5. Bilimlarni o‘zlashtirish jarayoni va uning psixologik komponentlari nimalardan iborat?
6. Ta’lim faoliyatiga ko‘ra ta’limning qanday metodlarini bilasiz?
7. Ko‘nikma va malakalar ta’lim jarayonida qanday shakllantiriladi ?
8. O‘kuv-faoliyatini boshqarish deganda nimani tushunasiz?
9. Pedagogik baho turlari?
10. Ta’limni individuallashtirish deganda nimani tushunasiz?


Mavzu yuzasidan test savollari:
1. Ta’limga psixologik tayyorgarlik deganda nima nazarda tutiladi?
A) Ta’lim beruvchi, ma’lumot usullari,o‘quv motivlari, o‘kituvchining baholashi;
B) Ta’limning maksadi-nima uchun o‘kitish kerak? Ta’limning mazmuni-nimaga o‘kitish kerak? Ta’limning metodlari, usullari va pedagogik mulokot yo‘llari,ta’lim beruvchi, o‘quvchi;
S) Bolaning ob’ektiv va sub’ektiv jihatdan maktab talabiga munosibligi.
D) Bola o‘qishni, sanashni bilib olsa.