Ижтимоий фалсафа – инсоният фалсафий маданиятининг маҳсули

 
Республикамиз маданий тараққиётининг истиқболлари. 
Миллий мустақиллик йилларида маданиятимизнинг бундан кейинги 
ривожланиш истиқболлари учун пухта замин яратилди. Бу, аввало, бой 
маданий меросимизни ҳар томонлама чуқур ўрганиш имкониятларининг 
яратилганлигида, кадрлар тайёрлаш миллий дастурининг ишлаб 
чиқилганлиги ва собитқадамлик билан амалга оширилаётганида, миллий 
маданиятларнинг равнақ топиши ва бир-бирини бойитиши учун қулай шарт-
шароитлар яратилишидир. 
Жаҳон маданияти ривожига улкан ҳисса қўшган улуғ аждодларимиз 
меросини кенг тарғиб этишда мамлакатимиз илм-фан ва техника 
салоҳиятини ривожлантиришга алоҳида эътибор берилаётганлигида, 
юртимиз 
ободончилиги йўлида катта тадбирларнинг амалга 
оширилаётганлигида намоён бўляпти. 
Маданият ва цивилизациянинг асосий тамойиллари, қонуният ва 
хусусиятларини билиш - маънавий камолот манбаидир. 
Маданият ва цивилизациянинг ўзаро боғлиқлиги ва ўзига хос 
хусусиятларини илмий-назарий жиҳатдан чуқур идрок этиш баркамол 
инсон шахсини шакллантиришда муҳим аҳамиятга эгадир. Ёш авлодни 
юксак маданиятли ва умуминсоний қадриятларга ҳурмат ва садоқат руҳида 

---

205 
тарбиялаш миллий тараққиётнинг муҳим талаби, таълим-тарбия соҳасида 
амалга оширилаётган ислоҳотларнинг бош вазифасидир. 
Тараққиётимизнинг ҳозирги босқичида юксак маданиятли инсонни 
тарбиялаш, қонунчиликка амал қиладиган, фуқаролик бурчини адо 
этадиган, фуқаролик жамияти талабларига риоя қиладиган, ҳар қандай 
келишмовчилик ва ихтилофларни оқилона ҳал қила оладиган, жаҳон 
стандартлари талабларига жавоб берадиган цивилизацияли баркамол 
шахсни шакллантириш вазифаси турибди. 
Шундай қилиб, маданият ва цивилизация бир-бирини тақозо этадиган 
ҳодисалардир. Миллий мустақиллик йилларида ижтимоий-сиёсий ва 
иқтисодий соҳада эришилган ютуқлар мамлакатимизнинг цивилизацияли 
тараққиёти учун пухта замин яратади.