xmlns:w="urn:schemas-microsoft-com:office:word"
xmlns="http://www.w3.org/TR/REC-html40">
Ijtimoiy pedagogika kursining fanlararo aloqalari. Topshiriqlar
Ijtimoiy pedagogika kursining fanlararo aloqalari.
Topshiriqlar:
Ijtimoiy pedagogika kursining fanlararo aloqalari haqida ma`lumot yozing
Mavzu asosida 5ta nazorat savoli tuzing
Malim-tarbiya jarayonini ijtimoiy hayotning ajralmas qismi deb qarash lozim, chunki talim-tarbiyaning maqsadi va vazifalari, davlat talim va tarbiyaning usullari, tashkil etish shakllari, umuman uning qonuniyatlari haqida bilim, malimotlar, gqqilari* zabt etildi, ammo tarbiya jarayonidagi insonni chuqur omdiradigan muammolar hanuzgacha olaqonli topganicha yoanalarini, jamiyatning taraqqiyot bosqichlaridagi orifatparvar adiblar va pedagoglaming tarifatga doir g'oyalarini va ularning rivijlanishini mukammal orsatayotgan shxslami bozor iqtisodiyoti sharoitida raqobatga bardosh bera oladigan, yuksak ongli, mustaqil fikrlay oladigan, xulq-atvori bilan o'zgalarga ibrat borganadi. Unda hozirgi zamon fani va metodologiyasining quyidagi umumiy masalalari yoritiladi: - fan tarixi va taraqqiygti; - fan haqidagi asosiy konsepsiyalar; - hozirgi zamon fanidagi asosiy dolzarb muammolar. Pedagogikaning rivojiga IX-XVI asrlar (Sharq uygariy, Ahmad Yassaviy, Bohouddin Naqshbandiy, Mirzo Ulugja Behbudiy, Munawarqori Abdurashidxonov, Abdulla Avloniy, Saidahmad Siddiqiylar, Ovro p.i davlatlarining buyuk mutafakkir va pedagog olimlaridan Yan Amos Komenskiy, Jan Jak Russo, I.G. Pestolotsi, Adolshdilar. Pedagogika fan sifatida shakllanib, takomillashib borib, tayekti va subyektlari.
Fanning vazifasi.
Ijtimoiy pedagigika fani o`zaro qaysi fanlarni ichiga oladi?
Bolalarda bu fan necha yoshdan boshlab o`rgatiladi.
http://fayllar.org
Do'stlaringiz bilan baham: |
