Ijtimoiy psixologiya fanidan 3-kurs ppyo‘nalishi (5 semestr) uchun on savollari Konfliktologiya, uning predmet va vazifalari-konfliktalogiya faning predmeti va vazifalari

Konfliktlarni hal etish

Konfliktni hal etishning psixologik choralari

A. B. Dobrovichning konfliktlarni hal etish usuli A. B. Dobrovich ko'pincha ziddiyat manbai deb rollarda kutilganlarning tasdiqlanmaganligi Bir-birining sheriklari yoki boshqa nisbatan psixologik bir-biri bilan muloqotda bo'lishga majbur bo'lgan odamlar bo’lib. Muallif quyidagi to'g'ridan-to'g'ri nizolarni hal qilish usullari taklif qiladi.
1. Boshliq dushmanlarni chaqiradi, to'qnashuv sababining mohiyatini ko'rsatishni so'raydi Faktlar o’rganadi va qaror qabul qiladi.
2. Ustoz yoki boshqaruvchi Konfliktni hal qilish uchun tomonlarmni chaqiradi va ularni bir birlaridan noroziligi sababini guruh oldida aytishlarini taklif qiladi . Keyingi qarolni qabul qilish esa tomanlarning ko’rilgan muammoga guruhni javobiga bog’liq bo’ladi.
3.Ko’rsatilgan charalar konfliktni hal etmasa pedagog yoki boshliq qattiy choralar ko’rishni boshlid (taqidiy ogohlantirishdan boshlab ma’muriy choralargacha)
4.Agar bular ham yordam bermasa, nizoli tomanlarni turli guruhlarga bo;lib sxema asosida ishlanadi

87. 
    

V. M. Afonkovaning konfliktlarni hal etish usuli V,M.Afonkova aytishicha kollektivni yuqori darajada rivojlanganligi (ahilligi) konfliktlarni o’z o’zidan nazorat qilinishiga olib keladi,agar bunday bo’lmasa konf-t turli tomonlar aralashuvidan nizoni hal etishda boshqa tomanga ketish yoki umuman 2 yolga ketishiga olib keladi.konft to’g’ridan to’g’ri hal etishni (Makorenko)individualniy ,guruhiy suhbatlar,kollektiv terapiya ,kollektiv hal etish aytadi.Egri yo’lbilan konft haletish esa ,nizoli tononlar sonini o’zgartirish,faoliyati,vaziyatni nazariy tahlillash,tomonlar etiborini bashqa tomonga qaratish kiradi.Konft samarali hl etish usuli o’zimizni va chet oilmlari qaroriga ko’ra;
--haqiqiy(real) qarama qarshilikni bartaraf etish
--jarohatlovchi faktlarni bartataf etish
--raqobatchi bir tomonni ko’zlagan maqsadiga erishishi,
--individlarni o’rin almashinishi
--kelajakda individni faol taqqoslay olishga o’rgatish

88. 
    
89.