Ilm -fanni 2030 yilgacha rivojlantirish konsepsiyasi


Download 61.85 Kb.
bet4/7
Sana05.01.2022
Hajmi61.85 Kb.
#232147
1   2   3   4   5   6   7
Bog'liq
Tarbiyaviy ishlar tizimiga “ilm –fanni 2030 yilgacha rivojlantirish konsepsiyasi ”ni tadbiq etish.

1.3. Ta‘lim bo‘yicha modellar

  • O‘z xalqining moddiy, aqliy va ma‘naviy boyligini oshirishga intilayotgan har qanday davlat o‘z mamlakati milliy modelida ushbu vazifalarni amalga oshirish mexanizmlarini joriy qiladi. Ta’lim modellari. Ta‘limning ko‘plab milliy modellari bor. Biroq ular orasidan tuzilishi jihatidan quyidagi asosiy mezonlarga qarab bir biridan farq qiladigan asosiylarini ajratib ko‘rsatish mumkin: ■ aniq tarixiy davrda ushbu mamlakat uchun ta‘lim tizimini rivojlantirishdan asosiy maqsad va kutiladigan natija; ■ ta‘lim tizimini moliyalashda davlat va jamiyatning iqtisodiy imkoniyatlari; Hozirda rivojlangan va jadal sur‘atda rivojlanayotgan mamlakatlarda muayyan darajadagi farq bilan foydalanilayotgan ta‘limning uchta asosiy modelini ajratib ko‘rsatish mumkin. Bular Yevropa, Amerika va Osiyo modelidir.
  • Yevropa ta’lim modeli boshlang‘ich maktabdan boshlab, o‘quvchilarga yuqori talablarni qo‘yish va ularga puxta bilim, jumladan tabiiy va muhandislik fanlari sohasida chuqur bilim berishga qaratilgan. Shuningdek, maktabgacha ta‘lim tizimi ham mavjud. Boshlang‘ich va o‘rta maktabda o‘qish jami 10-12 yil davom etadi va umumiy hisoblanadi. Keyingi bosqich kasb-hunar, oliy ta‘lim va oliy o‘quv yurtidan keying ta‘limdir. Bu modelda barcha darajada bilim olish markazlashtirilgan bo‘lib, asosan davlat hisobidan bepul o‘qitiladi. Ushbu modelda o‘quvchilar bilimini boshlang‘ich maktabdan boshlab baholash mezonlari yuqori hisoblanadi va o‘quvchilar ushbu mezonlar asosida sinfdan sinfga ko‘chiriladi.

Download 61.85 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   2   3   4   5   6   7




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©fayllar.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling