Ilm-fan taraqqiyotida zamonaviy metodlarning qo‘llanilishi

---

ILM-FAN TARAQQIYOTIDA ZAMONAVIY METODLARNING QO‘LLANILISHI 27.01.2023 
29-SON
HTTPS://ACADEMICSRESEARCH.COM/INDEX.PHP/CONFERENCE
 
15 
РАЗВИТИЕ ТВОРЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ УЧАЩИХСЯ НА УРОКАХ 
МАТЕМАТИКИ
 
Хайдарова Шахноза Фуркат кизи- 
учитель математики сш №1 с УИИЯ 
г.Зарафшан Навоийской области 
 
 
АННОТАЦИЯ:
В статье рассматриваются приоритетные задачи 
современной школы по воспитанию личности, умеющей ориентироваться в 
быстро меняющихся жизненных условиях. Решению данной задачи 
способствует развитие творческого мышления на уроках математики. 
Ключевые слова: Творчество, уроки, математика, познавательная 
активность, учащиеся. 
Задача школы состоит в том, чтобы подготовить ученика к реальной жизни. 
Выпускники с творческим мышлением, с умением подходить креативно к 
различным ситуациям имеют больше шансов устроиться в жизни. Поэтому 
наша задача, учителей, состоит в том, чтобы помочь ученикам развить свои 
творческие способности, развить умение нестандартно мыслить и находить 
новые пути при решении проблем.
У каждого ребенка есть способности и таланты. Дети от природы 
любознательны и полны желания учиться. Задача педагога, используя 
разнообразные методы обучения, в том числе и игровые, систематически, 
целенаправленно развивать у детей подвижность и гибкость мышления. 
Принципиально важно, чтобы на каждом занятии ребенок переживал радость 
открытия, чтобы у него формировались вера в свои силы и познавательный 
интерес.
На любом уроке математики можно предложить ученикам задачу на смекалку, 
которая подходит по теме. Как показал мой опыт, такие нестандартные задачи 
любят все ученики. Даже те, кто имеет скромные способности к математике, 

---