Ilm-fan va ta’lim

FOYDALANILGAN ADABIYOTLAR: 
1. 
G’oziyev E., Mamedov K. Kasb psixologiyasi. – T.: O’zMU, 2003. 156-
b 
2. 
Yusupova 
F.I. 
O’quvchilar 
individual 
tayyorgarligini 
amalga 
oshirishning pedagogik-psixologik jihatlari. “Xalq ta’limi” jurnali. 2005. №5. 90-93-
b. 
3. 
Shakhlo 
Khakimovna 
Kharatova 
“USE OF INNOVATIVE 
TECHNOLOGIES IN THE EDUCATIONAL PROCESS” Science and Education 
ISSUE 3, March 2022; 
4. 
Maxmudova.D. “O’quvchilarni kasbga yo’naltirishga oid pеdagogik 
faoliyat elеmеnt lari orasidagi uzviylik va uzluksizlikni ta’minlash”. Xalq ta’limi 
jurnali. №3 son, 57-58 bet. 

---

“Ilm-fan va ta’lim” ilmiy jurnali
2181-4325 
| 
https://ilmfanvatalim.uz/ 
| 
№ 6
~ 44 ~ 
TASVIRLARGA RAQAMLI ISHLOV BERISH JARAYONINI 
INTELLEKTUALLASHTIRISH ALGORITMLARINI YARATISH 
Baxromov Mansur Maxsud o’g’li 
“Aniq va Tabiiy fanlar” kafedrasi o’qituvchisi 
B.S.Solijonov 
“Amaliy matematika (Axborot texnologiyalari)” yo`nalishi magistranti,
Farg`ona davlat universiteti 
 
Anotatsiya: Ushbu maqola tasvirlarni raqamli qayta ishlash jarayonini 
intellektuallashtirish algoritmlarini yaratishga qaratilgan. Usullar bo’limi ushbu 
algoritmlarni ishlab chiqishda ishlatiladigan turli xil texnika va yondashuvlarni, shu 
jumladan mashinani o’rganish va kompyuterni ko’rishni o’z ichiga oladi. Natijalar 
bo’limida ishlab chiqilgan algoritmlarning samaradorligini baholash, ularning aniqligi 
va 
samaradorligini 
ta’kidlash 
ko’rsatilgan. 
Muhokama 
bo’limida 
ushbu 
algoritmlarning raqamli tasvirni qayta ishlash sohasidagi ta’siri va ishlab chiqilgan 
algoritmlarning potentsial qo’llanilishi muhokama qilinadi va nihoyat, maqola ushbu 
sohada keyingi tadqiqotlar uchun ba’zi takliflar bilan yakunlanadi.