Ilm-fan va ta’lim

Xulosa: 
Shunday qilib, ushbu kursni boshlang’ich maktabda o’rganish o’quv jarayonini 
modernizatsiyalash, samaradorligini oshirish bilan birga, har bir o’quvchining 
individual qobiliyatlarini hisobga olib, uni tabaqalashtirishga imkon beradi. Taklif 
etilayotgan kurs o’qituvchiga ta’limni erkin boshqarish va o’quv axborotlarini taqdim 
etish turli usullarini qo’llash imkonini beradi.Kursda loyiha-tadqiqotchilik faoliyatiga 
alohida o’rin ajratilgan. O’quvchilarning loyihachilik faoliyatlari mustaqil 
tadqiqotchilik malakalarini, ijodiy qobiliyatlarini va mantiqiy fikrlashlarini 
rivojlantirishga yordam beradi; o’quv jarayonida olgan bilimlarini birlashtiradi va 
o’quvchilarni aniq hayotiy muhim masalalarni hal qilishda ishtirok ettiradi, ta’lim 
sifatini 
oshirish, 
o’qituvchilar 
va 
o’quvchilar 
munosabati 
uslublarini 
demokratlashtirishga yordam beradi. 
 
Foydalanilgan adabiyotlar: 
1. Tolipov U.K., Sharipov Sh.S. O’quvchi shaxsi ijodkorlik faoliyatini 
rivojlantirishning pedagogik asoslari. - T., Fan, 2012[1] 
2. Yo’ldashev J. G., Usmonov S.A. Zamonaviy pedagogik texnologiyalarni 
amaliyotga joriy qilish. - T: Fan va texnologiya, 2008.[2] 
3. www.ziyonet.uz [3] 
4. R. Mavlonova “Pеdagogika” Toshkent “O’qituvchi” 2004[4] 
5. Подласий И.П. Педагогика.—Москва, Висщая образования, 2008[5] 
6. M.To’xtaxo’jayeva “Pеdagogika”Toshkent “O’qituvchi” 2010[6] 
7. G’oziyev E. Tafakkur psixologiyasi. Toshkent. O’qituvchi.1991.[7] 
8. Bobaqulova D.M. Umumiy pedagogika (o’quv qo’llanma). -Toshkent, 2021.-
256 s.[8] 

---

“Ilm-fan va ta’lim” ilmiy jurnali
2181-4325 
| 
https://ilmfanvatalim.uz/ 
| 
№ 6
~ 41 ~ 
MAKTABDA O’QUVCHILARNI KASB TANLASHGA YO’NALTIRISH