Ilmiy jurnal

№ 1, 2023 “PSIXOLOGIYA” ILMIY JURNAL * НАУЧНЫЙЖУРНАЛ * SCIENTIFIC JOURNAL
 
185 
1-жадвал
Психологик 
ҳимоя 
механизмларининг 
1-курс 
талабаларида 
шакллантириш 
кучланишини ўзаро таққослашда Вилкоксон мезонининг эмпирик қийматлари ифодаси 
 
П
сихолог
ларни
ҳим
оя
қили
ш
ме
хани
змлари
Ўрн
ин
и э
га
лла
ш
О
рқ
аг
а қ
айти
ш
Ўри
н алмашти
риш
Рад э
ти
ш
Л
ойи
ҳала
штири
ш
К
омп
енсация
Гип
ерпенсация
Раци
онализ
аци
я 
П
Ҳ
УК
Т-Вмэа. 
9,5*
8* 
26
15,5
41,5
18 
21
34,5
36,5 
Эслатма: 1,11-0,05 даражасида муҳим аҳамиятга эга 
1,11* - 0,01 муҳим аҳамиятга эга 
Т-Вмэа. - Вилкоксон мезонининг эмпирик аҳамияти 
ПҲУК-психологик ҳимоянинг умумий кескинлиги 
Ўтиш: сайтда ҳаракатланиш, қидирув Т-Вмэа =41,5) статистик жиҳатдан сезиларли даражада 
ўзгармади, эҳтимол, бу талабаларнинг ѐши ва уларнинг ўқитиш профилига боғлиқ, тасдиқланган 
адабий манбалар ва бошқа илмий тадқиқотларда ҳам шунга яқин ҳолатлар кузатилган.
"Рад этиш" механизмининг ишлаш кучланиши (Т-Вмэа=15,5 да р<0,05) камайди ва 
пасайишига олиб келди, қийинчиликларга эътибор бермаслик, қийинчиликларни эътиборсиз 
қолдириш кузатилди (3-жадвал). 
"Компенсация" механизмларидан фойдаланиш кескинлигининг ошиши. Т-Вмэа=18 да 
р<0,05), "гиперкомпенсация" (Т-Вмэа=21 да ўтиш: сайтда ҳаракатланиш, қидирув 6) меҳнатнинг 
когнитив таҳлилини кучайтириш, уларни енгиш учун мумкин бўлган вариантларни топишга 
интилиш ифодаланган. 
Умумий тарангликда статистик жиҳатдан психолгик ҳимояда аҳамиятли ўзгаришлар (Т-
Вмэа=36,5) аниқланмаган. Натижада, ҳимоя механизмлари функцияларининг ўртача интенсивлиги 
бир хил, юқори даражада бўлиб қолди.
Ибтидоий механизмлардан фойдаланиш частотасини камайтириш ва юксак кучланишнинг 
ошиши тадқиқот мақсадини тасдиқлаш имконини беради. Тадқиқотда амалга оширилган илмий 
тарбиявий таъсир талабалар шахсининг психологик ҳимоя тизимига конструктив таъсири 
аниқланди. 
Психологик тадқиқотимизнинг диагностик натижаларини муҳокама қилишнинг навбатдаги 
босқичига ўтамиз. 2-жадвалда тақдим этилган психологик ҳимоя механизмларининг талабалар 
гуруҳларидаги сезиларли фарқларини таҳлил қилиш Стьюдент мезони ѐрдамида амалга оширилди.