Ilmiy-metodik jurnali scientific-methodical journal ministry of public education of the

2-rasm. OTMning sifatni yalpi boshqarish tizimi tashkiliy strukturasi
  
OTM rektori 
 
Rektor huzurida 
sifat bo‘yicha 
kengash 
 
Sifat bo‘yicha 
rahbariyat vakili 
Fakultetlar va 
va kàfedralar 
OTMning 
bo‘linmalari 
 
Sifat xizmati 
rahbari 
 
OTMning sifat 
xizmati  
1-ft  
2-ft  
1-bo‘lim  
N ft 
.  .  . 
2-bo‘lim 
M bo‘lim 
.  .  . 
OTMning sifatni yalpi boshqarish tizimi infrastrukturasi  

---

82
“XALQ TA’LIMI” ilmiy-metodik jurnali. 2018. № 4.   www.xtjurnali.zn.uz
kadr larning malakasini oshirish va qayta tayyorlash) hamda yordamchi (xo‘jalik fao-
liyati, personalni boshqarish va boshq.) jarayonlarini boshqarish (ENqAning barcha 
standartlari).
5. Monitoring va nazorat – ishchi jarayonlarning parametrlari va xususiyatlarini 
o‘lchash va baholash, natijalarni tahlil qilish (ENqA standartlari 1.2, 1.3, 1.4, 1.7).
Xulosa qilib aytganda, ta’lim jamiyat rivojlanishida muhim rol o‘ynaydi. qanday 
sohada bo‘lmasin, yuqori bilimga ega mutaxassislar ilmiy-tadqiqot ishlanmalari bilan 
shug‘ullanish, yangi mahsulot turlarini yaratish va texnologiyalarni rivojlantirish imko-
niyatiga ega bo‘ladilar. Shu bois zamonaviy ta’lim sifati to‘g‘risidagi masala birinchi