Ilmiy-metodik jurnali scientific-methodical journal ministry of public education of the

Foydalanilgan adabiyotlar:
1. О‘zbekiston Respublikasi Konstitutsiyasi. – T.: О‘zbekiston, 2017.
2. О‘zbekiston Respublikasining “Bola huquqlarining kafolatlari to‘g‘risida”gi Qo-
nuni // О‘zbekiston Respublikasi qonun hujjatlari to‘plami, 2017­y., 24­son, 487­modda.
3.  О‘zbekiston  Respublikasi  Vazirlar  Mahkamasining  2011­yil  13­sentabrdagi 
“Imkoniyatlari cheklangan bolalar uchun ixtisoslashtirilgan davlat ta’lim muassasalari 
to‘g‘risidagi me’yoriy­huquqiy hujjatlarni tasdiqlash haqida”gi 256­son Qarori // О‘zbe-
kiston Respublikasi qonun hujjatlari to‘plami, 2017­y., 15­son, 249­modda.
4. Дегтярева В.В., Социально­философский анализ социальной адаптации 
человека с ограниченными возможностями здоровья. // Диссертация на соис-
кание кандидата философских наук. – Новосибирск., 2008. – С.176.
5. Маллер А.Р. Ребенок с ограниченными возможностями: Книга для роди-
телей. – М.: Педагогика, 1996. – С. 80.
6. Ханжин Е.В., Карпова Т.П., Ерофеева Н.П. Основы социальной работы. – 
М.: Академия, 2001. – С. 127.
7. Степашов Н.С. Состояния социально­групповых затруднений жизнедея­
тельности человека. – Курск, 1996. – С. 96.
8. American Academy of Child and Adolescent Psychiatry. Children Who Are Men-
tally Retarded, “Facts for Families,” No. 23 (7/04) p.1. 

---

133