Imarat hám inshaatlar quríLÍSÍ kafedrasí

3. Magistranttıń qatnasqan sabaqlarınıń analiziniń jazba is qaǵazın tayarlaw
Usı úshinshi bólimde qatnasılǵan sabaqlardıń jazba is qaǵazın tayarlaw kózde tutılǵan. Sabaqqa qatnasıwdan tiykarǵı maqset sabaq ótiw, lekciya oqıwdıń jańa pedogogikalıq texnologiyaların úyreniwden ibarat. Tómende qatnasılǵan lekciya sabaqlar haqqında qısqasha maǵlıwmat keltirildi.

3-A-B kurs, bakalavr ta’lim bag’dari studentleri ushin, Qurilis materiyallari ha’m buyimlari , qaraqalpaq toparı. 15.11.2022 j

Oqıtıwshı: J. Kamalov
Magistrant: K. Ismaylova
Pán: Qurilis konstrukciyalari
Tema: Tiykar ha’m fundamentler.


Sabaqtıń analizi
Sabaq 14³⁰da baslandı, sabaqtın shólkemlestiriw bóliminde aldınǵı temanı tákirarlaw boldı, taza tema menen baylanıstırdı. Sabaq dawamında studentlerge qosımsha sorawlar beriw hám olarǵa temanı túsindiriwdegi oqıtıwshı menen studentlerdiń arasındaǵı qatnasıq itibarǵa ılayıq. Sabaqta statistikalıq usıldan paydalanılıp temaǵa tiyisli esaplar formulalar járdeminde studentlerge jeke hám taxtada birge islep kórsetildi. Sabaq dawamında oqıtıwshı tárepinen berilgan ayırım sorawlar juwapsız qaldı. Bul sorawlarǵa oqıtıwshı tárepinen túsinikler berildi.
Sabaqtıń aqırında oqıtıwshı ótilgen temanı bekkemlew ushın blits soraw usılı arqalı tarqatpa material berdi hám onı studentler toltırıp tapsırdı. Oqıtıwshı keyingi sabaqqa tayarlanıp keliwi ushın tapsırmalar berdi. Sabaq 15⁵⁰ de tamamlandı.
Juwmaq: Sabaq processinde baqlaw dawamında, tema boyınsha tereń tayarlıqqa iye bolıw hám hár qanday sorawǵa tayyar turıw kerek ekenligin túsindim.

3-A-B kurs, bakalavr ta’lim bag’dari studentleri ushin, Qurilis materiyallari ha’m buyimlari , qaraqalpaq toparı. 17.11.2022 j

Oqıtıwshı: J. Kamalov
Magistrant: K. Ismaylova
Pán: Qurilis konstrukciyalari
Tema: Fundament tu’rleri (qaziq,stakan ha’m lentali fundamentler).


Sabaqtıń analizi
Sabaq 14³⁰da baslandı, sabaqtın shólkemlestiriw bóliminde aldınǵı temanı tákirarlaw boldı, taza tema menen baylanıstırdı. Sabaq dawamında studentlerge qosımsha sorawlar beriw hám olarǵa temanı túsindiriwdegi oqıtıwshı menen studentlerdiń arasındaǵı qatnasıq itibarǵa ılayıq. Sabaqta statistikalıq usıldan paydalanılıp temaǵa tiyisli esaplar formulalar járdeminde studentlerge jeke hám taxtada birge islep kórsetildi. Sabaq dawamında oqıtıwshı tárepinen berilgan ayırım sorawlar juwapsız qaldı. Bul sorawlarǵa oqıtıwshı tárepinen túsinikler berildi. Sabaqtıń aqırında oqıtıwshı ótilgen temanı bekkemlew ushın blits soraw usılı arqalı tarqatpa material berdi hám onı studentler toltırıp tapsırdı. Oqıtıwshı keyingi sabaqqa tayarlanıp keliwi ushın tapsırmalar berdi. Sabaq 15⁵⁰ de tamamlandı.
Juwmaq: Sabaq processinde baqlaw dawamında, tema boyınsha tereń tayarlıqqa iye bolıw hám hár qanday sorawǵa tayyar turıw kerek ekenligin túsindim.