Имени низами специальное заочное отделение

V. Закрепление изученного	1. Работа над предложением – Прочитайте и запишите предложения: Галя и Гена собирали грибы. Глеб загадал загадку. 2. Определение звука (с. 25) – Прочитайте слова. Определите, в каком слове есть звук [г]. – Запишите слова. 3. Запись слов под диктовку. рябина дуб осина У оленя рога.
Запись предложения в пропись Показ соединений, запись самостоятельная
VI. Рефлексия.	– Что нового вы узнали сегодня на уроке? – Что получилось? Над чем надо еще поработать? -Оцените свою работу на уроке	Карандашом обводят красивые (зеленым) и неудачные (красным) буквы.

2. 
   Напишите развернутый план-конспект по Букварю буква «г г».
   

Предмет: Обучение грамоте (азбука)
Класс: 1 класс
Тема: Буквы Г, г. Звуки [г], [г`]
Тип урока: урок открытия нового знания.
Форма урока: урок путешествие
Цели:
Образовательные:
Формировать умение находить в словах букву Г, знать, какие звуки она обозначает; читать слова с этой буквой. Совершенствовать навыки чтения, умения работать с текстом (отвечать на вопросы по содержанию).
Способствовать развитию связной речи, оперативной памяти, произвольного внимания, вербального, наглядно-образного мышления; умения различать мягкие и твёрдые согласные; развивать умение работать в группе, самостоятельно, делать выводы в соответствии с возрастными и индивидуальными особенностями учащихся, применение полученных знаний в практической ситуации.
Воспитывать культуру поведения при фронтальной работе, индивидуальной работе; воспитывать взаимопомощь, умение слушать товарища, прислушиваться к мнению другого человека, принимать точку зрения, отличную от собственной, умение давать самооценку своим действиям; способствовать повышению культуры учебного труда и поведения на занятии. Воспитывать интерес к окружающему миру.