Имконияти чекланган болалар учун ихтисослаштирилган таълим муассасалари ўқувчиларини инклюзив таълимга тайёрлаш мезонлари

Ўқув жараёнини ташкил этиш соҳасида:

Ўқув жараёнини ташкил этиш соҳасида:

• 1.Ўқувчиларни имконияти ва муаммоларининг даражаси бўйича дифференциялаш ва ҳар бир даражадаги ўқувчиларнинг имкониятига мос дастур асосида таълим берилишини ташкил қилиш.
• 2.Махсус таълимнинг бошланғич босқичида коррекция, абилитация ишларини сифатли амалга ошириш орқали ўқувчиларни инклюзив таълимга тайёрлаш.Оиласида, яқинлари билан маҳалласида яшаш ва ўмўмий тактабда ўқишига тайёрлаш.
• 3.Коррекцияловчи таълим мазмунини ўқувчиларнинг эҳтиёжидан келиб чиққан ҳолда индивидуал бўлишини таъминлаш орқали ҳар бир ўқувчи инклюзив таълим шароитида эркин ҳис қиладиган даражага етказиш.

Ўқув жараёнини ташкил этиш соҳасида:

• 4.Ҳар бир йўналиш бўйича дастурлар ўқувчиларни ижтимоий ҳаётга мослашувига йўналтирувчи мазмунга йўналтирилган бўлишини таъминлаш.
• 5.Таълим жараёнида барча педагог ходимлар-ўқитувчи, тарбиячилар олдига ягона талаб-ўқувчиларни ижтимоий ҳаётга тайёрлаш, оилада, маҳаллада, жамоатчилик жойларда, кўчада, транспортда, дўконда, бозорда эгалланадиган барча коммуникатив кўникма ва малакаларни берилишини таъминлаш.

Оила билан ҳамкорликнинг аҳамиятини ошириш

• Оилада, ота-она, буви, бобо, ака, ука ва уруғ қариндошлари билан биргаликда яшаш, улар ҳақида маълумотга эга бўлишига тайёрлаш.
• Оиладаги муносабатлар, муомала маданиятини билиши;
• Маҳалла, маҳалладаги болалар билан чқиндан мулоқотда бўла олишга тайёрлаб бориш
• Оилавий маросимлар, тантаналар ҳақида тушунча бериб бориш,иштирок этишлари учун шароит яратиш
• Ҳар бир бола барча оила аъзолари қатори оиласининг ажралмас, керакли аъзо эканлигини ҳис қилдирш.

Мактаб-интернат ўқувчиларини реабилитацияси ва интеграциясига эришиш шарт-шароитлари

• Имконияти чекланган болаларнинг мослашиши ва интеграция-сига эришиш учун мактаб-интернатларни босқичма-босқич махсус жихозлар билан таъминлаш;
• Имконияти чекланган ҳар бир боланинг инклюзив таълим олишга бўлган ҳуқуқини таъминлашга қаратилган чора-тадбирлар ишлаб чиқиш;
• Ҳар бир таълим муассасаси “Низомда” белгиланган тартибда тегишли жихозлар билан таъминланиши;