Qobiliyatlarning rivojlanishi uchun zarur bo‘lgan irsiy jihatdan asoslangan asab tizimining analitik- fiziologk xususiyati
298. Qaysi qatorda motivatsiya tushunchasiga toʻgʻri ta’rif berilgan SHaxsning nima uchun ma’lum vaqt boshqa fikr va harakatlarlarni emas aynin shu fikr va harakatni bajarishga qaror qilganligini asoslab berishi tushuntirib berishdan iborat mantiqiy jarayon
299. Qaysi qatorda narsalarga boʻlgan munosabatlarni ifodalovchi xususiyatlar keltirilgan ozodalik
300. Qaysi qatorda odamning oʻz-oʻziga boʻlgan munosabatlarni ifodalovchi xususiyatlar keltirilgan Izzat-nafslilik shuhratparastlik mag‘rurlik o‘zini katta olish kamtarlik
301. Qaysi qatorda psixik faollik tabiatiga koʻra xotira turlari berilgan ixtiyorsiz, ixtiyoriy
302. Qaysi qatorda psixodinamika nazariyasiga toʻgʻri ta’rif berilgan proporsional taraqqiyot
303. Qaysi qatorda psixogenetik nazariyaga toʻgʻri ta’rif berilgan psixik jarayon taraqqiyot bn belgilanadi
304. Qaysi qatorda qobiliyat tushunchasiga toʻgʻri ta’rif berilgan faoliyatni amalga oshirishda erishilgan muvaffaqiyatlar
305. Qaysi qatorda sotsiogenetik yoʻnalishning nufuzli nazariyasi toʻgʻri koʻrsatilgan rollar nazariyasi
306. Qaysi qatorda talantning asosiy belgilari koʻrsatilgan. Barchasi
307. Qaysi qatorda tashkiliy guruh metodlari koʻrsatilgan langidiut, qiyoslash, kompleks
308. Qaysi qatorda xayol turlari toʻgʻri koʻrsatilgan Aktiv (faol) va passiv (sust), ixtiyoriy, ixtiyorsiz va ijodiy xayol shirin xayol va tasavvur xayol
309. Qaysi qatorda xotira tushunchasiga toʻgʻri ta’rif berilgan boshdan kechganlarni yodda saqlash
310. Qaysi qatorda xulosa chiqarish turlari toʻgʻri koʻrsatilgan induktiv, diduktiv va anologin
311. Qaysi yosh davrida doʻstlik shasxlararo munosabat va hissiy bogʻlanishning muhim turi hisoblanadi
Do'stlaringiz bilan baham: |