Инновации и традиции в современном образовании, психологии и педагогике

Ключевые слова:
Самостоятельная работа, дистанционное обучение, Moodle, основы психогенетики, 
электронный учебный курс, тестовые задания.
Необходимость овладения большим объемом знаний по учебным курсам дисциплин в 
вузе в условиях ограниченной аудиторной работы способствует привлечению к 
организации самостоятельной работы обучающихся разнообразных современных 
образовательных технологий. Одной из таких образовательных технологий является 
система электронного дистанционного обучения Moodle. Аббревиатура Moodle в переводе 

---

236
с английского означает Модулярная Объектно Ориентированная Обучающая Среда. Эта 
система обучения имеет немало преимуществ. С позиций преподавателя это, прежде всего, 
экономия времени и возможность расширения изучаемых тем по курсу дисциплины, 
выносимых на самостоятельную работу. Кроме того, система электронного обучения 
удобна тем, что не требует «привязки» к конкретному времени и аудитории. Значимым 
аспектом является и автоматизированная оценка знаний, отслеживание результатов 
прохождения курса каждым обучающимся и группой в целом. Это позволяет увидеть 
«сильные» и «слабые» стороны разработанных тестов и тем. 
С позиций обучающихся Moodle имеет также ряд преимуществ: 
1) необходимость выполнять уже организованную и структурированную преподавателем 
самостоятельную работу; 
2) доступность системы в пространстве и во времени, лабильный график работы; 
3) видимый объективный результат работы в виде независимой системы оценки знаний; 
4) усиление мотивации к получению знаний через желание исправить ошибки и 
установить истину; 
5) совершенствование умений взаимодействия с компьютерной техникой и освоение 
новых информационных технологий.
Необходимо отметить, что электронный курс «Основы психогенетики» разработан для 
студентов направления «Психология», что способствует расширению возможностей 
использования новейших компьютерных технологий и студентами гуманитарных 
направлений. 
Электронный учебный курс «Основы психогенетики» включает 13 тем, которые 
содержат ряд элементов, выбранных из перечня в системе с учётом специфики предмета и 
методических установок преподавателя. Основные использованные элементы курса можно 
представить в виде функциональных блоков.