Инновацион педагогика

Тарбиячининг инновацион фаолияти - ижтимоий-педагогик феномен бўлиб, 
ижодий имкониятни акс эттириш, кундалик фаолиятдан четга 
чиқишдир. 
Тафаккур - инсон акдий фаолиятининг олий шакли, инсонларни ўраб олган 
дунѐдаги ўзаро боғланган нарса ва ҳодисаларни билиш жараѐни, муҳим 
ҳаѐтий жараѐнларни ҳис қилиш ва муаммоларни ҳал қилиш, маълум 
бўлмаган воқеа-ҳодисаларни қидириш, келажакни кўра олиш. Тафаккур, 
тушунча, ҳукм, хулоса шаклларида намоѐн бўлади. 
Таълим тамойиллари - умуминсоний тарбиянинг мақсад ва 
вазифаларини амалга оширишга қаратилган ўқиш ҳамда 
ўқитиш жараѐнларининг йўналиши, талабалар томонидан 
илмий билимларнинг ўзлаштирилиши, билим, малака ва 
кўникма 
ҳосил 
қилишнинг 
асосий 
қонун 
қоидалари 
йиғиндисидир. 
Таълим технологияси - бу дидактик тизимнинг асосий процессуал 
қисмидир. 

---

120 
Тежамкорлик 
- 
Ўқув 
майдонлардан, 
техник 
воситалардан, 
транспорт 
воситалардан 
унумли 
фойдаланиш, 
ўқув 
ахборотларини тўпланган ва бир хилликка келтирилган ҳолда 
ифодалаш ҳамда уларга эришилган мутахассисларни 
тайѐрлаш ҳаражатларни камайтиради. 
Телеконференциялар - Телеконференциялар замонавий ахборот 
технологияларнинг амалга оширилишига мисол бўлаолмайди. 
Телеконференциялар ўтказиш учун қуйидаги аппаратуралар 
фойдаланилади: термиваллар, телевезион камералар, график 
дисплейлар, катта намойиш экранлари. 
Техник муаммолар-булар таълим тизимида фойдаланиладиган 
электрон 
ҳисоблаш 
ва 
микропроцессор 
техникасига 
қўйиладиган талабларни, уни қўлланиш хусусиятларини 
белгилайди; 
Темперамент - I) шахспинг руҳий фаолияти дивамикасининг турли 
жиҳатларини билдирадиган гургуҳ шахсий хусусиятларининг
қонуний муносабатлари; 2) шахснинг динамик хусусиятлари: жадаллик, 
тезкорлик, даража, руҳий жараѐнлар ва ҳолатлар ритми. 
Технология - ишлаб чиқариш жараѐнида ашѐлар, материаллар, ярим тайѐр 
маҳсулотларни тайѐрлаш, қайта тайѐрлаш, ашѐнинг ҳолати, хусусияти, 
шаклини ўзгартириш услубиѐтлари тўплами.