Innovatsiyalar vazirligi navoiy davlat pedagogika instituti d. A. Axatova
Download 3.77 Mb. Pdf ko'rish
|
ilovepdf merged (1)
|
xayrot” o‘qitiladigan diniy maktab
Daho Genius favqulodda qobiliyat, zehn va zakovatga ega bo‘lgan shaxs Domla Domla 1) oliy va o‘rta maxsus o‘quv yurtlarida muayyan fanning biror sohasidan dars beruvchi o‘qituvchilar; 2) maktabxona va madrasalarda o‘g‘il bolalarga ta’lim- tarbiya bergan ziyolilar Dorilfunun Dorilfunun Yaqin Sharq mamlakatlarida o‘quv yurtlarining nomi. Ba’zi mamlakatlar (masalan, Eronda o‘rta o‘quv yurti, boshqa ayrim mamlakatlar masalan, Turkiya)da esa oliy o‘quv yurti (universitet) ma’nosida qo‘llaniladi Yetti yillik maktab Seven-year school to‘liqsiz o‘rta ma’lumot bergan 7 yillik umumiy ta’lim maktabi. O‘zbekistonda 1926/27 o‘quv yilidan ochila boshlagan. 1958 yildan 8 yillik umumiy majburiy ta’lim joriy qilinishi munosabati bilan 7 yillik maktablar 8 yillik maktablarga aylantirilgan ERASMUS ERASMUS xalqaro ta’lim dasturi, maqsad Yevropa ittifoqiga a’zo davlatlat talabalarining mobilligini ta’minlash, (masalan, dastur doirasida 10 % talabalar Yevropa mamlakatlaridagi boshqa ta’lim muassasalarda o‘qishga borishlari miumkin) LINGVA LINGVA xalqaro ta’lim dasturi, bu dastur kichik sinflardan boshlab chet tillarni o‘rganish samaradorligini oshirishga mo‘ljallangan EVRIKA EVRIKA xalqaro ta’lim loyihasi, uning maqsadi Sharqiy 505 Yevropa davlatlari bilan amalga oshirilayotgan tadqiqotlarni uyg‘unlashtirish ESPRIT ESPRIT xalqaro ta’lim loyihasi, yangi axborot texnologiyalarini yaratish borasida Yevropa universitetlari kompyuter firmalari kuch va imkoniyatlarini birlshtirishni talab etadi EIRDAS EIRDAS xalqaro ta’lim dasturi, arab davlatlarida ta’limni rejalashtirish va boshqarishni takomillashtirishni nazarda tutadi Javonmardlik Javonmardism o‘z dastur va qoidalariga ega bo‘lgan, borini o‘zgalar bilan baham ko‘rish, muhtojlarga yordam berish, piru-ustoz, do‘st-birodarlar nomusi, sharafini himoya etish kabilarga qaratilgan ma’naviy- tarbiyaviy harakat Jadidchilik Jadidism XIX asr oxiri va XX asr boshida Turkiston, Kavkaz, Qrim, Tatariston hayotida muhim ahamiyat kasb etgan ijtimoiy-siyosiy, ma’rifiy harakat Zebunniso begim nomidagi maktab Zebunniso begim school 1920 yilda Toshkentda yetim va boquvchisiz qolgan qizlar uchun ochilgan internat maktab Zodagonlar maktabi Noble school 1) zodagonlar moddiy mablag‘i hisobidan ochilib, ularning manfaatini qondirishga qaratilgan maktablar; 2) zodagonlarning farzandlariga ta’lim-tarbiya beradigan o‘quv muassasasi Inkorporatsiya Negation tizimli yondashuv asosida turli fanlarga oid bilimlarni uyg‘unlashtirish Insonparvarlik Humanitarian insonning qadri, erkinligi, baxt-saodati, teng huquqliligi to‘g‘risida, insoniylikning barcha tamoyillarini yuzaga chiqarish uchun shart- sharoitlar yaratib berish haqida g‘amxo‘rlik qilishni ifodalovchi tushuncha Insonparvarlik pedagogikasi Humanitarian pedagogy XX asrning 50-60-yillarida AQShda paydo bo‘lgan, psixologiyaning insonparvarlik g‘oyalari asosida qurilgan tarbiya nazariyasi va siyosatning yangi yo‘nalishi bo‘lib, erkin, barkamol inson shaxsini shakllantirishga qaratilgan pedagogik qarashlar majmui Insof Insof bu adolat va vijdon amri bilan ish tutish tuyg‘usi va qobiliyati,ishda kishilarga munosabatda halollik, to‘g‘rilik, tenglik, sofdillik 506 vahaqiqatgo‘ylikdir Internat Boarding (lot. Internus-ichki) O‘zbekistonda maktablar va ayrim o‘quv yurtlari qoshida o‘quvchilar uchun, shuningdek, ota-onasiz qolgan bolalar (Internat maktab, Mehribonlik uyi), 1-va 2-guruh urush hamda mehnat nogironlari, fahriylar uyi. O‘zbekistonda Internatlar, asosan, 1919 yildan boshlab tashkil etilgan Islomiy tarbiya Islamic upbringing O‘rta Osiyoga Islom dini bilan kirib kelgan diniy tarbiya bo‘lib, Qur’oni Karim asosida ishlab chiqilgan diniy, xuquqiy, fuqarolik va axloq- odob qoidalari majmui IRIS IRIS xalqaro ta’lim loyihasi, xotin-qizlarning kasbiy ta’lim olish imkoniyatlarini kengaytirishga yo‘naltirilgan xalqaro loyihalar tizimi "Irq bitigi" "Irq bitigi" "Irq bitigi"da eng qadimgi ajdodlarimizning xalq og‘zaki ijodiga xos, mifologik hamda totemistik ifodalar o‘z aksini topgan. Voqealar tush va uning ta’birlari tarzida bayon etiladi. “Ish-harakat pedagogikasi” "Work-action pedagogy” Nemis pedagogik Vilgelm Avgust Lay (1862- 1926) “Ish-harakat pedagogikasi” nazariyasini ilgari surdi. Lay pedagogik jarayonda ifodaga, tasvirga katta ahamiyat berdi. Uning fikricha, tasvirlashning har qanday turlari: rasm solish, loy va plastilindan buyumlar yasash, narsalarning modelini yasash, chizmachilik, dramatizatsiya, ashula, raqs, hamda hayvonlarni parvarish qilish tajribalarini o‘tkazish, og‘zaki va yozma ishlar va shu kabilar “ifodalash” vositalaridir. Kamtarlik Humility kishilar bilan muloqotda soddalik, o‘z-o‘ziga tanqidiy munosabatda bo‘lish, boshqalarga hurmat bilan qarash, o‘z xizmatlari va yutuqlarini ta’kidlashdan yiroq turish kabilar bilan ifodalanuvchi shaxsiy sifat Katexizis Catechisis Download 3.77 Mb. Do'stlaringiz bilan baham: 
|